精选浩浩荡荡的句子造句120句

浩浩荡荡造句短句

1、浩浩荡荡造句30字

(1)、实现中国梦，需要有只争朝夕、时不我待之精神。

(2)、人生一世，草木一秋，快乐在于自己对生活的态度，好心情才是人生的财富。因为我们就这么一辈子，几十年的光景，无法重来，开心也好，不开心也罢，怎么都是活着，那么何不让自己开开心心的过好每一天呢！

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(4)、清代蔡世远《古文雅正》：前半设局造句，犹是文人手笔。末段直达胸臆，非文正公不足以当之。或问史臣吕本中及朱文公，皆以文正公为宋朝人物第何也？曰：魏文会大矣，而本领徽不及；派公诚矣，而规局徽不及。尧舜君民之念，无日不存于中心，事如白日青天；公诚绝伦超群也。

(5)、需要是实现人生追求的理想风帆，被需要是彰显人生价值的动力引擎。没有需要就失去了人生远航的风向标，不能被需要便失去了生命长路的指南针。村上春树说过：“哪有人喜欢孤独，只不过是害怕失望罢了。”可所有孤独的源头，不过是不被需要。因为真正被需要，就不会孤独，就有了寄托，有了期望。茫茫人海芸芸众生，我们都是普通人，我们需要存在感，所以渴望被需要。赠人玫瑰，手有余香，付出者的快乐和成就感都来源于此。

(6)、在春季的雨，细细密密，就像润湿的年糕。滋润万物，养育生灵，让人感觉诗情画意。而冬季的雨，却完全相反。冬天的雨，打在人身上生疼生疼的，就像雨已经变成了冰雹；滴在人身上冰冷冰冷的，让人不禁打了一个寒战。同样是雨，雨给人的感觉却如此不同，大自然可真是一个喜乐无常的家伙。

(7)、“堆砌和疯狂的想象，这种诗歌事实上没有意义”

(8)、兴奋和激动，如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，欢呼雀跃。

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(11)、第五段是全篇的重心，以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味。作者在列举了悲喜两种情境后，笔调突然激扬，道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”。感物而动，因物悲喜虽然是人之常情，但并不是做人的最高境界。古代的仁人，就有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇。无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心不改，“进亦忧，退亦忧”。这似乎有悖于常理，有些不可思议。作者也就此拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，曲终奏雅，点明了全篇的主旨。“噫！微斯人，吾谁与归”一句结语，“如怨如慕，如泣如诉”，悲凉慷慨，一往情深，令人感喟。文章最后标明写作时间，与篇首照应。

(12)、春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀，四时之景有不同。记得淅淅沥沥的春丽，不绝如缕，一颗颗水珠打落在地止，屋檐上，窗台上。春天的花儿上沾满了雨珠，像水晶、像钻石，晶莹剔透。记得凉风习习的夏雨，炎热的夏天好不容易盼来一场雨，像是开了自然空调似的，十分凉爽。扔了雨伞，感受着雨水滑落在每一寸肌肤带来的清凉。记得岳麓山的秋雨，风一吹，红枫的萧萧，洒落下水珠，飘飞的树叶。记得东北的冬雨，落下的不是雨而是雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(13)、蜗牛一寸寸地爬，每一寸皆是突破；青蛙一米米地跳，每一米皆是奋进。做人就要学习蜗牛往上攀爬的精神，保持快乐；借鉴青蛙不停跳跃的毅力，永不气馁。坚持就会成功，让我们用愉悦的心情和最好的状态，迎接每一个新的一天。

(14)、  吃完早饭，爸爸、妈妈忙着贴对联，爸爸先把去年的对子揭下来，接着拿起上联放到门的右边，妈妈用透明胶带把上联粘贴住，然后他们配合再粘好下联和横批，最后把一个大大的福字贴在门中间。鲜红的对子一贴在门上，就特别有过年的味了。

(15)、生无补于时死无关乎数，辛辛苦苦，著二百五十卷书，流播四方，是亦足矣；仰不愧于天俯不怍于人，浩浩荡荡，数半生三十多年事，放怀一笑，吾其归乎。俞樾

(16)、练习2：以“固守结论害人害己”为分论点写一段话，讲究词句的修辞。

(17)、哲理诗、爱情诗、叙事诗，三种诗体可选，只需要输入题目，就能作诗。

(18)、一扬手，林方就带着一班人浩浩荡荡地出发了。

(19)、? 最容易用错的70个成语，正确解释来了！

(20)、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

2、浩浩荡荡的句子造句

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(2)、@僵尸文学bot点赞了一首“人类诗歌”，这是停更一年多来首个bot依然存活的微小讯号。

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(6)、感评：用古文形式写的作文，语言典雅，句式运用娴熟，无不彰显考生深厚的文言功底。 

(7)、●港城创业||28年扎根港城，敢闯实干创业路—蒋金明的创业故事

(8)、我流浪得漂荡让池塘变得肮脏吧！！一切都是浩浩荡荡的幽香的池塘向茧光飞去如果屎克螂是充满幻想的，你就游荡四方吧！！

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(11)、星期天，全校同学排着队，浩浩荡荡地前往农场参加义务劳动。

(12)、生活得并不宽余的亚瑟一家人得到这笔天降之财自然是喜出望外，于是一家人浩浩荡荡开赴那座古老的宅子。

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(14)、它们把道路挤得水泄不通，浩浩荡荡，宛如洪水的波涛。

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(16)、hedaythatyouseemeldandIamalreadynot，havepatienceandtrytounderstandme…IfIgetdirtywheneating…ifIcannotdress…havepatience.RememberthehoursIspentteachingittoyou.If，whenIspeaktoyou，Irepeatthesamethingsthousandandonetimes…Donotinterruptme…listentomeWhenyouweresmall，I hadtoreadtoyouthousandandonetimesthesamestoryuntilyougettosleep…WhenIdonotwanttohaveashower，neithershamemenorscoldme…

(17)、如果屎克螂是充满幻想的，你就游荡四方吧！！

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(20)、她在大脑里记录了从初唐到晚清的30万首诗篇，并从中学会遣词造句，还登上央视大型科学挑战节目《机智过人》。

3、浩浩荡荡造句大全

(1)、任何一次“强大”都无法成为“终结”，历史长河浩浩荡荡，顺势则昌，逆势则亡，对于企业来说，只有逗号，没有句号，强无封顶，大无边界！

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(4)、近义词气势磅礴、气贯长虹、波澜壮阔、气吞山河等。

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(6)、办起来了。还重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋，(滕子京)并嘱咐(我)写一篇文章用来记述这件事。

(7)、一声号令，千百万修渠大军浩浩荡荡，烟尘滚滚，从四面八方涌往东大坪。

(8)、和略显木讷的DOS界面不同，“九歌”的主页可谓是“乱花渐欲迷人眼”。

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(11)、这雕塑品逼真而惊人地重现了一万三千年前驯鹿群的姿态，成千上万，浩浩荡荡，游遍欧洲大陆。

(12)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“好像” 造句: "今天冷极了 ，风刮在脸上好像刀割一样。”

(13)、动词是最具生命力的词，无论是严谨有力的论证，还是生动细致的描写，都依赖于活跃的动词；形容词往往赋予人物或景物具体丰富的情状、形态，恰到好处地运用形容词能使文章的语言生动；名词可以表示抽象概念，也可以表示形象事物。

(14)、扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去。

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(18)、youwanted to thatyouwanteRememberwhenIhadtochase youwiththousandexcuses 

(19)、寓繁于简指选择精练的词语来表达丰富的内容，使语言达到炉火纯青的境地。

(20)、前晚，知情者邓先生向笔者爆料，他在6日中午于东升镇坦背村看到了18辆电动三轮车挂着彩球、扎着纱绢，一字排开，浩浩荡荡地依次驶向坦背港海酒店。

4、浩浩荡荡造句20字

(1)、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！

(2)、屎壳郎是不是充满幻想不清楚，反正“电子诗人”肯定是了。流浪得飘荡，这是要把朦胧和自由一股脑儿贯彻到底。

(3)、点评：善用成语，句式整齐，言简义丰，美感顿生。

(4)、10周日下午两点整，游行队伍从中正纪念堂自由广场起程，浩浩荡荡前往位于仁爱路上的国父纪念馆。

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(7)、为了收服江南三族人心，苏清河借衡阳谭家族长谭允在川东被竹帮暗杀入题，于继任掌门后的第二年发下门帖，尽起洪湖派精锐，大张复仇旗帜浩浩荡荡杀奔川东。

(8)、圣贤孔子有言；“所信者目也，而目犹不可信。”大文豪苏轼就在《石钟山记》中云：“事不日见耳闻，而臆断其有无，可乎？”草船借箭，杯弓蛇影、一叶障目……这些经过了岁月洗礼后的历史积淀，都在为我们验证所看到的不一定是真实的，所知道的真实不一定是真相，所了解的真相不一定是事实的全部。其实，我们一无所知，只因眼见不一定为实！

(9)、  这时需要引导学生写出爸爸、妈妈是怎么贴对联、挂灯笼的？他们说什么了？进一步引导：哥哥和妹妹是怎么放鞭炮的？鞭炮响不响？他们又会说些什么？然后让学生抓住人物的动作、语言，联系生活实际来进行描述。经过引导，学生就能够把人物的活动写得生动而具体了。下面就是一篇完整地《过年了》的习作。

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(11)、孙中山，浩浩荡荡，是中国最早的民主革命家。

(12)、不过，聪明的球员谁使用的斜坡和正确的地方是他的球浩浩荡荡奖励。

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(14)、水：水平如镜汹涌澎湃波澜壮阔微波粼粼浩浩荡荡。

(15)、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，一望无际，一泻千里。

(16)、哺育：毛泽东思想一直以来是哺育我们成长的动力。

(17)、秦国十几万大军浩浩荡荡，前来攻打魏国。攻下了城门之后，势如破竹。很快，魏国就成了秦军的领地。

(18)、“皓月千里”：皎洁的月光普照千里湖面。

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(20)、如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。(此时)登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心(人家)说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。　

5、浩浩荡荡 造句

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(2)、那时，奶奶一边包粽子，一边唱起民谣：“粽子香，麦儿黄；插艾叶，香满堂；祭屈原，献端阳。”奶奶只读过几年书，小学毕业后，当时家庭困难，没能上中学，奶奶说那歌谣是她读小学时的语文老师教给她们的。奶奶还讲粽子的故事给我听。

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(5)、人生因有梦想，而充满动力。不怕你每天迈一小步，只怕你停滞不前；不怕你每天做一点事，只怕你无所事事。坚持，是生命的一种毅力！执行，是努力的一种坚持！

(6)、1989年8月2日，对于公木以及郑律成的夫人、新中国第一位女大使丁雪松而言，是一个终身难忘的日子。这一天，他们受到了中国人民解放军最高政治机关――总政治部的褒奖。两位老人分别从总政治部主任杨白冰上将手里，庄重地接过了特地为他们制作的纪念品――镌刻着《中国人民解放军军歌》歌谱的纪念牌。凝视着手中闪闪发光的纪念牌，公木和丁雪松的心情久久难以平静，往日的记忆就像开了闸的洪水，在脑海中汹涌澎湃……

(7)、奔腾不息的江水，浩浩荡荡，如千军万马涌向远方。

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(9)、黄河从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千溪百川，浩浩荡荡，曲波折折，奔向巨浪滔天的黄海之边，像一条金色的钢铁巨龙，迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。

(10)、不管多远路，也能走到尽头；不论多深的痛苦，也会有结束的一天。背负明天的希望，在每一个痛并快乐的日子里，才能走得更加坚强；怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。

(11)、练习1：以“时间里方显事物价值”为分论点写一段话，讲究词语的锤炼。

(12)、? 期末必考：“的”、“地”、“得”专项练习，不用死记名词、动词、形容词

(13)、我们浩浩荡荡地来到“杨家河公园”，这里桃红柳绿、溪水淙淙，孩子们在高尔夫球场搭起了帐篷，他们在帐篷里滚来滚去，他们捉小鱼、吹泡泡、赛跑，玩得不亦乐乎！

(14)、? 小学一二年级“照样子写句子”习题及答案(附技巧)！

(15)、衔远山，吞长江，浩浩荡荡横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。

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(17)、第二段，格调振起，情辞激昂。先总说“巴陵胜状，在洞庭一湖”，设定下文写景范围。以下“衔远山，吞长江”寥寥数语，写尽洞庭湖之大观胜概。一“衔”一“吞”，有气势。“浩浩汤汤，横无际涯”，极言水波壮阔；“朝晖夕阴，气象万千”，概说阴晴变化，简练而又生动。前四句从空间角度，后两句从时间角度，写尽了洞庭湖的壮观景象。“前人之述备矣”一句承前启后，并回应前文“唐贤今人诗赋”一语。这句话既是谦虚，也暗含转机，经“然则”一转，引出新的意境，由单纯写景，到以情景交融的笔法来写“迁客骚人”的“览物之情”，从而构出全文的主体。

(18)、? 关于秋天的好词、好句、好段！快给孩子存起来！辅导作文不犯愁！

(19)、这篇文章表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。《岳阳楼记》的著名，是因为它的思想境界崇高。和它同时的另一位文学家欧阳修在为他写的碑文中说，他从小就有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”可见《岳阳楼记》末尾所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹一生行为的准则。孟子说：“达则兼善天下，穷则独善其身”。这已成为封建时代许多士大夫的信条。范仲淹写这篇文章的时候正贬官在外，“处江湖之远”，本来可以采取独善其身的态度，落得清闲快乐，但他提出正直的士大夫应立身行一的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，勉励自己和朋友，这是难能可贵的。这两句话所体现的精神，那种吃苦在前，享乐在后的品质，无疑仍有教育意义。

(20)、浑黄如浆的河水放荡不羁，波澜起伏的河水汹涌奔腾，滔滔浊浪，浩浩荡荡。

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(2)、即长句与短句交错使用。长句与短句是相对而言的，用词较多、结构较复杂的句子为长句，反之则为短句。长句表意严谨、精确、细致，短句表意简洁、明快、有力。长短句交替使用不但能使文章表意丰富，增强抒情效果，而且往往能使文章产生一种错落有致的美感。

(3)、10当有一天所有的日子都如九月的黑色潮水一样哗哗地朝身后退去，当日暮后喷薄的末世繁华开始落幕，一瞬间我看到了我鬓间白雪的痕迹，看到了我脸上朔风的踪影，看到了我忧伤的青春在我面前浩浩荡荡的打马而过。郭敬明

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(6)、《岳阳楼记》全文有三百六十八字，共六段。

(7)、如果你也想和“电子诗人”切磋一把，请务必记住这条忠告：

(8)、一首歌曲能否广为流传，曲调很重要，歌词也很重要，二者缺一不可。郑律成长于作曲，自然渴望遇到一个与自己有着同样激情的词作者。不久，机会终于来了。1938年8月，受d组织的派遣，一直在晋绥军区从事宣传工作的公木来到延安，进入抗日军政大学学习。公木原名张松如，1910年6月出生于河北辛集市北孟家村的一个普通农民家庭，自幼聪明好学，写得一手好文章，尤其是擅长写诗。抗战爆发后，张松如携妻带子从北平赶到西安，经八路军办事处主任林伯渠介绍，成了一名八路军战士。1938年5月，张松如以“公木”为笔名创作出了优秀叙事诗《岢岚谣》，从此便一直使用“公木”作为笔名。抗大未毕业，他就被调至抗大文工团专职写歌词，不久又调到抗大政治部宣传科任时事政策教育干事。在延安，他的创作才华得到了进一步的发挥，诗人火热的抗日激情得以淋漓尽致的展现。

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(11)、我人民解放军浩浩荡荡渡过长江后，南京守敌望风披靡。

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(13)、她充满魅力，浩浩荡荡地在她的女同事们表示欢迎，因为她非常长而直的头发。

(14)、自强不息是一种意志，奋进努力亦是一种意志。古往今来，沧海桑田，山河变换乃自然之规律。然世界之根本却从未动摇。坚守，是天道之根本，也是君子之意志。任世间风云变幻，我自清风朗月；任风尘花开花落，我亦不忘初心。君子仗剑天涯，漫游江湖，虽颠沛流离，却自强不息，奋进努力。纵逆水行舟，也不惧其艰；纵遭受磨难，也不惧其苦。君子之志，在于奋进，在于努力。

(15)、哪怕眼见不一定为实，我们也能倚天照海花无数，流水高山心自知。抵御诱惑，不屈媚俗；守住本真，砥砺品格。就这样相守在宁静的似水流年里吧，愿平安喜乐，求岁月静好。世界姹紫嫣红，只求身着一抹色彩，不为争妍斗艳，只盼静转身，歌嫣然，舞翩然，隐于花海，唯我丛中笑！

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(17)、当你读到“朝闻道，多死可矣”，你是否会停下来思考这“道”究竟是什么？当你读到“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，你是否会坚定已经动摇的信念？当你读到“数风流人物，还看今朝”，你是否会震撼于那豪迈的气势？的确，书带给我们的，不仅有丰富的想象、开阔的眼界，还有对人生、对真理的思考。

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