精选以孝为主题的例子68句

以孝为主题名人名言

1、以孝为主题名人名言有哪些

(1)、1夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》

(2)、德孝文化的推进是社会文明进步的象征，是培育和践行社会主义核心价值观的真实体现，是社会生活中人性美的充分展示。随着省妇联德孝文化进家庭活动的开展，德孝文化不断深入人心，讲德孝话、行德孝事、做德孝人，已经成为我省创建和睦家庭、构建和谐社会，引领社会主义精神文明建设的新风尚。

(3)、秀美磅礴的巴岳山与公园内的钟灵桥、祈福桥、同心古桥、毓秀湖交相辉映！在秋高气爽的天气里，显得格外的好看。

(4)、夫孝，天之经也，地之义也。——出自《孝经》。

(5)、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

(6)、“百善孝为先”，孝德文化公园也是将这句话体现得淋漓尽致！在公园内，二十四孝园、孝典长廊等主题，通过刻画石碑，将中华历史上的传统孝德故事、经典著作、名人名言等展示在了大家的眼前！

(7)、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎！

(8)、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

(9)、10和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》

(10)、最好的人也有很多短处，最坏的人也有很多长处；我们最好不说长道短。

(11)、1义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》：义，就是立志把天下的事作为自己分内的事。

(12)、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。苏霍姆林斯基

(13)、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

(14)、1夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——《新五代史·伶官传序》 

(15)、《中小学生守则》第五条指出：“孝亲尊师善待人。”

(16)、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》

(17)、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》

(18)、高考满分作文《中国，慢慢来》，900字里，有960万平方公里的格局

(19)、7天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗劝学》

(20)、“静以修身，俭以养德”，勤俭是财富的源泉，也是传统的美德。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，勤俭节约是成功之母，奢侈浪费是衰败之源。中华民族自古就倡导勤俭之风，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解勤俭，不屑于勤俭。有的说：“现在提勤俭节约太过时了，都什么年代了，还做守财奴！”有的说：“不多消费怎么拉动经济，怎么为国家做贡献啊？”也有的说：“消费市场越来越多元、越来越便捷，不消费也对不住这个伟大的时代啊！”此外，我们身边也还有一些铺张浪费的现象。

2、以孝为主题的例子

(1)、  这个小男孩就是后来美国的第一任总统华盛顿。

(2)、世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

(3)、母爱是世上无与伦比的伟大力量。这种爱凝聚成了我的勤奋毅力和意志，它永远闪耀在我青春的光芒之中。

(4)、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

(5)、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

(6)、42出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入(门)要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

(7)、省妇联、省摄影家协会、省工艺美术协会、省工艺美术集团有限公司联合举办的山西省“母亲的乡愁”主题摄影展，集中展示我省妇女崇尚家庭美德、弘扬德孝文化、树立良好家风的精神风貌。晋中市连续多年开展尊老敬老六行动活动，每年都以不同的主题进行深入推进，充分体现了妇联组织联系家庭的独特作用，也发挥出妇女在弘扬家庭美德、树立良好家风方面的主导作用，市妇联提出“建好一面墙,讲好一次故事，办好一件实事,树好一个示范点”的目标,选树了12个尊老敬老示范村(社区),并建起家庭美德宣传墙,促进尊老敬老六行动深入人心,成为一项品牌工作。芮城县妇联举办女性文化学堂,邀请专家以“弘扬德孝文化，培养孝亲家庭”为主题，讲解了中华德孝文化的发展变化、女性在建设和谐家庭的作用、现代女性在孝道传承方面的问题，发挥女性建设最美家庭的时代价值。侯马市妇联开展“德孝教育大讲堂”活动,邀请老师从中国传统孝文化在人生发展中的价值、意义，到中国孝文化的主要精神，以及对社会公德的启迪等几个方面，阐述了“孝德”的重要性。浑源县妇联创新新举措弘扬德孝文化，组织各基层妇联开展学习德孝传统文化和德孝经典诵读活动，组织编印德孝文化教育材料，将全县好人好事、民生政策、惠民政策汇编成册，发放到居民家中，营造浓厚的德孝文化学习和诵读氛围……

(8)、8书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果

(9)、⼀家⼈能够相互密切合作，才是世界上唯⼀的真正幸福。——居⾥夫⼈

(10)、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

(11)、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。詹姆斯多伯森

(12)、1苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。

(13)、出自桓宽《盐铁论·孝养》。孝敬长辈需要的是质朴实在的作为，实实在在的敬意与爱心，而不是追求一些表面上的花哨形式。

(14)、身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。　　孔子　　

(15)、单从顺从还是违逆的角度来评判孝与不孝、忠与不忠是不科学与严谨的。

(16)、勤俭节约是传统美德。(只涉及勤俭节约的重要性，断章取义，忽略材料重点，脱离材料中的学生主体，也没有体现“从我做起”这一要点)

(17)、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

(18)、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——拉法格　　

(19)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

(20)、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。孟子

3、以孝为主题的名人名言

(1)、4要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。

(2)、公园内还有诸多互动活动可参与，比如生肖祈福、放生祈福、放莲花灯等，也是大家接受孝德文化洗礼、感知巴渝文化精髓、了解民俗文化内涵、学习名人文化精神的好去处！

(3)、世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。——但丁

(4)、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔

(5)、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

(6)、必须拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯

(7)、2其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

(8)、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》

(9)、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

(10)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

(11)、“谁言寸草心，报得三春晖”。这是《游子吟》中的经典诗句，爸爸妈妈和爷爷奶奶抚养我们长大付出了很多辛苦，在今后的生活中，我们可以通过哪些事情去孝顺长辈呢？

(12)、1小勇，血气所为；大勇，义理所发。—朱熹《四书章句集注·卷二》 

(13)、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

(14)、父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。——出自(清)李毓秀《弟子规》。

(15)、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂　　

(16)、世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。　——但丁　　

(17)、中华传统文化博大精深，是中国人民乃至世界人民共同拥有的精神财富。本工作室致力于结合中华优秀传统文化落实班级育人的实践研究，旨在通过日常班级管理、举办班队活动、开展主题班会、研发班本教材等一系列途径，挖掘和阐发中华优秀传统文化中的德育资源，让传统文化与小学德育深度融合，以求达到有效德育的目的。

(18)、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——出自《劝报亲恩篇》。

(19)、2大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》：在圣人治理的时代，天下是公有的。2国尔忘家，公尔忘私，利不苟就，害不苟去，惟义所在。——贾谊《新书·阶级》2衡之于左右，无私轻重，故可以为平；绳之于内外，无私曲直，故可以为正。——《淮南子主术训》：考察左右的人，任用没有偏私，才可以算作公平；监督朝廷内外，判别是非没有偏颇，才可以算作正直。

(20)、1生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

4、以孝为主题的名言

(1)、  做一个孝顺的人，一个懂得尊老爱幼善待他人的人，一个诚实守信的人，一个会向优秀的人学习的人，就会远离坏蛋(什么蛋？)

(2)、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——(美国)罗素

(3)、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲

(4)、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

(5)、千万经典，孝义为先。——出自(清)《增广贤文》

(6)、孩子们，孝顺父母，尊敬长辈，这是我们中华民族的传统美德。其实这并不是要求我们以后轰轰烈烈地去为父母做什么大事，我们可以从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一声“谢谢”、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

(7)、孟子曰：”不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。“——出自(春秋)。《孟子·离娄上》。

(8)、写作背景的限制。题目将演讲稿的中心话题限定为“新的时代，仍要节俭”，那么写作背景就不应脱离“新时代”。但在“新时代”的现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭，而我们身边也确实有一些生活奢侈的现象。这是背景内容的限制性体现。节俭是我国的传统美德，“在物质条件极大丰富的新时代，是否仍需节俭”才是本题需要重点解决的问题。