精选拟人句训练及答案121句

拟人句练习题及答案

1、拟人句及答案大全

(1)、第二段引用诗句，运用排比句式，这样写在表达上有什么好处？(3分)

(2)、漓江的水绿得像                

(3)、(既然)外面风这么大，(那么)我们就别出去了。

(4)、山水之美，古来共谈，然而人们谈得最多的，还是山的灵性和水的神韵。孔子曰：智者乐水，仁者乐山。仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；智则步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。

(5)、人们读山品水，为什么会有不同的感受？(用文中原句回答)(3分)

(6)、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！

(7)、(1)花儿在风中笑弯了腰。(2)我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。 (3)落叶随着风翩翩起舞(4)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 (5)巨浪伸出双臂把我猛地托起。(6)  绿油油的小草被风吹弯了腰。字典就好像一个不开口的老师一样。  (8)天空中的星星眼睛一眨一眨的。(9)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。(10)月亮一露面，满天的星星惊散了。(11)翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。(12)暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。 (12)春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。(13)微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。(14)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。(15)风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。(16)荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

(8)、茫茫的草原无边无际                。

(9)、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？

(10)、蕴涵着贬谪的的悲凉、人生的感慨、赏月欣喜、散步的悠闲等微妙复杂的感情。

(11)、12蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景

(12)、➣ 语文老师整理的1-6年级量词大全，非常齐全！为孩子收藏！

(13)、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。

(14)、运动员像                向终点跑去。

(15)、刺猬的身体                。

(16)、天上的繁星                。

(17)、➣ 最新1~6年级下册语文期中试卷，含答案(可打印下载)

(18)、                                

(19)、诸葛亮(不但)精通兵法，(而且)熟知天文地理。

(20)、雨更小了。人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。

2、拟人句训练及答案

(1)、漫天雪花，随风飘荡，像一个个雪宝宝，可爱极了

(2)、一双黑亮黑亮的大眼睛，凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。

(3)、7果园里，麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了。

(4)、 汉语拼音            看图写话

(5)、妈妈每天准时去上班，(即使)遇上了坏天气，她(也)不迟到。

(6)、2018年人教版四年级数学下册全册单元测试卷汇总

(7)、以请到我们家乡来作客为题，写一篇文体字数不限的文章。

(8)、树木(既/不但)能绿化环境，(又/而且)能制造出新鲜空气。

(9)、9知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么

(10)、读山，视角不同，意境也不同；品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味

(11)、二年级上册语文        二年级上册数学

(12)、                                

(13)、摘出第4段中的拟人句和比喻句各一。(2分)

(14)、听了这个消息，他急得                

(15)、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

(16)、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。

(17)、这句话把(    )比作(     )和(     )

(18)、(虽然)生长在和平年代，(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就 )不会进步这么快。

(19)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(20)、太阳                高高地挂在天空。

3、拟人句的题目和答案(高质量)

(1)、从启蒙、小学、初中、高中一站式帮助孩子整个学习生涯！以后都不用给孩子报任何补习班。

(2)、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

(3)、揭示出了读山视角不同，意境也不同的内涵，使文章文采斐然。

(4)、中秋夜，一轮明月宛如                挂在夜空中。

(5)、远看桃花，就像                

(6)、一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

(7)、(虽然)奶奶满头银发，(但是 )行动十分利落。

(8)、北国的冬不本是下雪的季节吗?在这大雪的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐，沙沙声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐，吧嗒、乒乓的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。

(9)、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

(10)、                                

(11)、他的头发如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。

(12)、冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，，又如烟波中耸着桅杆的.船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你画个圈，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。

(13)、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

(14)、拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

(15)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(16)、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！

(17)、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。

(18)、这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。

(19)、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。

(20)、冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼起春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。

4、拟人句训练题及答案

(1)、山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、(左氵右蒙)的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓农团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。

(2)、那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，赋予人的动作。      

(3)、二年级下册语文       二年级下册数学

(4)、他(不但)善于发现问题，(而且)善于分析问题。

(5)、人生之有限而宇宙之无穷；民心似流水，谁也无法抵挡。

(6)、➣ 学科资源：小学数学30类应用题解题思路及方法

(7)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

(8)、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

(9)、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

(10)、一年级上册语文         一年级上册数学

(11)、弟弟的脸蛋                

(12)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

(13)、按要求在对话框中输入关键词“ 0601”获取。

(14)、                                

(15)、➣ 1-6年级语文修辞知识汇总(附练习题)

(16)、星期天，我和小王总是见面的，(不是)我去找她，(就是)她来找我。

(17)、                                

(18)、(2)用浪线画出诗中两组对仗的句子并体会其精妙。(2分)

(19)、(无论 )罪犯多么狡猾，(都)逃不过人民的法网。

(20)、(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面，而且可用于通讯、教育、宣传等方面。

5、拟人句出题及答案

(1)、作文教学|抗击疫情主题作文写作思路＋技巧＋范文

(2)、海浪激起的泡沫像                ，美极了。

(3)、拟人：是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

(4)、居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

(5)、雪花一个个的从洁白的天空飘洒着，像极了仙女的衣裙

(6)、三年级上册英语       四年级上册英语

(7)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。

(8)、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。

(9)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

(10)、是互为映衬的，如果硬要分出主次，我们认为文章重点应该看成是赞美原始森林，从某种意义上说神本是风光如画的原始森林中的一分子而已。

(11)、                                

(12)、(只有)人人讲卫生，(才)能保持环境的整洁。

(13)、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

(14)、讲桌上的那束鲜花，表达着我们对老师的一片深情。

(15)、四年级上册语文       四年级上册数学

(16)、夜空中的星星                

(17)、(因为 )刮风下雨，(所以)玲玲没来我家。

(18)、改为拟人句： 调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

(19)、书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有各种各样的艺术用书,看得我眼花缭乱。

(20)、“老师你这样穿不好”，因为穿着上热搜的老师，引得无数家长不满

(1)、(1)每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。

(2)、➣ 小学语文多音字、同音字汇总！分不清楚，考试误用失分严重！

(3)、改为拟人句：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。

(4)、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。

(5)、                                

(6)、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。

(7)、应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这不正常却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的不拘一格、无穷变化。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是吗，这几年，在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞．温暖的春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。

(8)、他的头发像猪鬃一样粗硬，像鞋刷子毛一样立着。

(9)、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

(10)、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子。

(11)、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

(12)、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

(13)、请找出这两处原始森林的共同之处，并简略说明。(4分)

(14)、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

(15)、她的头发乌亮浓厚，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。

(16)、那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。

(17)、满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳啼听、分辨、捕捉，却又没有。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶一人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛把整个阿里山的空气都吸进去，又仿佛吸进去以后凝化在体内而不要吐出来。

(18)、除以上三种拟人运用形式之外，有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等)，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。

(19)、一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。

(20)、                                

(1)、美丽的彩虹                高挂在雨后的天空。