精选论青少年读书的重要性150句

青少年读书的重要性和好处

1、青少年读书的好处有哪些

(1)、读书是最便宜的投资，在短短几小时就可以获得别人几十年的经验。

(2)、书中的知识，是前进的动力。书中的情感，感动了沧天。是否能读懂，生命中的真实情感。用善良的人生观，去面对险恶的嘴脸。

(3)、限制学生写作最主要的障碍即学生的经历、阅历有限，如果一个人胸无点墨，腹内空空，怎么能写出脍炙人口的文章来呢?丰富阅历一靠行万里路，二是读万卷书，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中有很多妙语佳句，尤其是一些名家名作

(4)、阅读能扩大知识面，给写作提供新的思路。人的精力有限，特别是处于学习阶段的学生，很多事不能亲力亲为，很多地方也不能身临其境。通过阅读能开阔视野，领略异地的风土人情，更奇妙的是还能接触到不同的想法观点。

(5)、读书是在剥除心灵中的障碍，使人的心胸变得空旷，加法慢慢变成了减法。读书使人心灵优雅。行为的优雅是表面的优雅，真正的优雅是灵魂的优雅，优雅的生命源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍。

(6)、学习与人生是不可分离的。现代青年人的学历、专业知识水平都很高，读书不再是个别的话题，但面对时代的发展、科技创新、知识更新、市场竞争、生存与发展的客观环境，青年人的学习也就有了更加的重要性。

(7)、书在我们世界观中种类，形形色色。而对于我们有帮助的却甚少，归根起来，不是我们没读书，而是我们读错了书。

(8)、常常有老师抱怨：“心理学太抽象了，太枯燥了。”也有的家长说：“明明知道心理健康的重要性，可是不知道在家庭教育中怎么用，怎么教孩子。”

(9)、是的，教育心理学从来不缺乏高深的理论，家庭教育的讲座也日益火爆起来，越来越多的家长和老师意识到了家庭教育、心理教育的重要性，可目前让学生、教师和家长都能看得懂、信得过、用得上的实用心理学书籍，确实不多。

(10)、甚至当生活中出现问题，孩子们也不认为解决的方法藏在书籍里，而是更愿意打开浏览器，搜索一下，获得答案。

(11)、读书，可以明理，明辨是非曲直。中小学教育是基础，是形成学习能力的必由之路。有了这个基础，就可以大量地阅读吸收更多的知识，增强自己的`辨别是非曲直的能力，正确认识我们生存的这个世界，明确判断什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做。

(12)、“为中华之崛起而读书”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”，这些名人的话，言犹在耳。我们现在的生活跟他们比犹如蜜罐，更加应当勤奋读书。知识改变命运，也能改变人生，这就是读书的力量。

(13)、这是最老生常谈的了。千奇百怪的书籍可以丰富孩子的阅历，增加孩子的见识。毕竟对于任何人来说，都不可能经历各种事情。而书籍无疑是最好的桥梁，用最短的时间，经历自己从没经历过的事情，体验自己从来没有的体验。没有比读书来增加知识性价比更高的活动了。

(14)、阅读能使人增长智慧。书籍集结着不同人的观点，多读书能使人明智、使人变得敏锐。阅读更是成为了通往成功的一条坦途大道。

(15)、近年来，随着约读书房教学品质的不断提高，以及社会对于青少年阅读的重视，家长们对于青少年阅读的问题越来越重视。在本次栏目中，李宗磊和刘卿就“家长要不要陪伴孩子读书”、“孩子该如何阅读名著”、“如何有效的引导孩子去阅读”等问题，展开了热烈的讨论。

(16)、郑老师用一个个事例，告诉家长和学生怎么去读书，如何养成良好的读书习惯。 其中，郑棉棉同学酷爱读书并坚持写童话故事的事例，让学生们深受鼓舞，也为其钦佩。

(17)、这很大程度上是因为项目发起者通过各种方式来寻找，如何让孩子爱上阅读，方法对了，读书就会变得很有趣。

(18)、在往后的人际交往里，能够有效的与人沟通，和人友好相处。

(19)、好处：读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。强调阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。

(20)、写在前面的话第一部分　我们与父母的关系爸爸经常发火怎么办?爸爸妈妈吵架，闹离婚怎么办?爸爸太坏了，他抛弃了我的妈妈!如何向生病的父母诉说我的心事?不愿让生病的妈妈继续照顾我物质满足不了我内心对父爱的渴求奶奶破坏了我的生活我尽力保护妈妈，感觉很累父母误解我怎么办?学习不好，有资格得到爸爸妈妈的爱吗?妈妈责备我做事磨蹭怎么办?我如何与这样的父母相处

2、论青少年读书的重要性

(1)、现在父母普遍担心的一点就是孩子会沉迷于手机、电视。而孩子沉迷手机、电视的一个很大原因就是孩子无聊，空闲时间不知道用什么打发，于是就不由自主的坐在那里玩手机、看电视了。久而久之，孩子就沉迷于手机电视了。

(2)、人傻是天生的，我们不能重新投胎一次。我们能做的就是后天努力。别泄气，觉得后天努力没什么用。恰恰相反，很有用，科学研究表明：人的大脑潜力是巨大的，正常人的脑细胞约140亿~150亿个，而一般人的大脑只开发了其中5%，其余脑细胞均处于休眠状态。

(3)、让休闲时光更充实阅读让你以文字为桥梁走进别人的命运，走进高人的头脑，故事的跌宕与思维的激荡都是人生乐趣的重要来源。

(4)、读书能陶冶人的情操，，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

(5)、有15名学生仍在站着。两年没读书，是真的非常不喜欢阅读了。Javone打算在三周内，让这些孩子阅读他很喜欢的一本书ONE。

(6)、但实际上，为孩子选择他们真正需要的书籍，他们真正感兴趣的书籍，先拉近书与孩子实际生活的距离，比功利性地期盼孩子读完一本书要更加重要。

(7)、“大家一直有一个误区，就是孩子的阅读和学习是对立的，这是一种误区。

(8)、她说 ，有书和我做伴儿，我不会感到寂寞，它是我的好朋友。

(9)、读书的好处是显而易见的，但是，在社会发展日新月异的今天，依然不乏对读书，对知识缺乏认知的人，《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同，最终讨薪无果；屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的；某父母坚持“棍棒底下出孝子”，结果伤害了孩子的身心，也将自己送进了班房……对书本，对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价，当他们奔波在讨薪的路上，当他们面对高墙电网时，幸福，从何谈起？高质量的生活，从何谈起？

(10)、我们常说一个人有“书卷气”，这就是阅读给人带来的气质上的变化。

(11)、    让我们每个人把读书当成一种习惯，去体验读书的美妙。让我们拿起书本，在读书的习惯中成就我们无限可能的人生。活动的最后一个环节，活动中心陈光旺主任给本学期表现优秀，在“作文竞赛”中获奖的学生颁发奖状和赠送书本。

(12)、在阅读中理解消化故事，因为吸引力去判断评价事物发展规律，掌握了语言文字的能力。

(13)、阅读是对知识的渴望。阅读本身就是对知识的积累，也是自身素质的提升。素质的提高，进入工作单位，会因为工作的需求继续进行深造，继续去查找各种书籍进行深入的研究，学习，提升自己，提升生活。

(14)、对于语文课本来说，虽然选入一些优秀篇目，但毕竟课本容量有限, 而对于课外书来说，行行色色，多种多样，各方面的知识都有，孩子读得多了，知识面也就开阔了。

(15)、因为学习是需要有广泛的知识点积累起来的，需要他有自主的阅读能力和学习能力。”

(16)、增加知识，读书能够让自己在极短的时间内掌握大量的科学文化知识，开阔视野。

(17)、喜欢阅读的孩子会有更远大的视野，他们会从书籍中看到更大的世界，会从书籍中纵横古今发现榜样的胸襟与情怀。这样在与他人相处的过程中，或者是遇到问题时，也能够从不同的角度来思考问题。

(18)、 中学生课外阅读活动是语文教学的一个重要组成部分。它对于贯彻多读，多练的精神，提高学生的语文水平，培养学生独立阅读和分析问题、解决问题的能力，丰富学生的知识，陶冶性情，扩大视野，启迪思维，增强自学能力，培养其学习兴趣都有着不可替代的作用。

(19)、本书一共分为三部分，第一部分主要阐述我们与父母的关系，这是所有社会关系的基础，也是人类成年后最容易被忽略的地方。在所有心理学的研究中，青少年无疑是人成长阶段的重要一环，而青少年阶段与父母有力而充分的链接，在后面的人生旅程中，都将是源源不竭的奋斗成长动力。所有想做个好家长的成年人，也可以借此修正自己与父母的关系，这也是自己与孩子关系的基础。

(20)、选择合适的书籍。书籍的选择对于读者来说，还是很重要的。我们在阅读之前，大脑中一定会出现“有趣”“吸引人”的想法，这样的选择也是不错的。当然，还有不错的内容。一般而言，一本内容好的书籍，我们或多或少还是有所受益的。

3、当代青少年读书的意义作文

(1)、第有知识更新能力的是人才，现在是经济知识时代，知识进步和更新日新月异。据统计，近10年来人类知识的总量超过了以往2000年的总量，并且到10年或20年的速度翻番，任何人都不可能一直在用学校学到的知识，来应对客观复杂的现实情况。据调查，在校所学到的知识，能在实际应用不足30%.没有任何一所学校或专业能为学生提供终身享用的知识。因此，作为一个青年人，必须要有知识的更新能力，知识的更新重于不断学习。人与人在做学生时，基础本来是差不多的，但几年之后的差距绝不在同学之间本来的差距和单体的差距上，而在与知识的自我更新能力上的差距。

(2)、在学习中，通过大量的阅读，能让孩子感到新鲜、好奇，从而学会探寻广阔的知识海洋；形成他们的理想和创意。

(3)、青年人的特点决定了必须更多地读书、学习。特点是明确的，要认识到工作岗位只能赋予一个人的权利和责任，并不能给人带来知识和能力。如果停止了学习，工作上就会疲于应付。

(4)、读书，可以引导我们明事理，学会做个有修养的人；

(5)、著名的物理学家牛顿曾近说过，“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上”，鲜花和掌声面前，一代伟人没有迷失方向，自始至终对读书保持着热枕。牛顿的话语告诉我们，渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。

(6)、喜剧演员Javone在青少年时期也不喜欢读书，但后来逐渐意识到了读书的重要性与乐趣，他非常希望孩子们也能在最适合看书的年纪，体验到阅读的快乐。

(7)、学生读书的目的和意义是什么，我们常说活到老学到老，这里面就包含着读书的重要性，很多人生的大道理我们都是可以从书里面去体会感受的，下面为大家分享学生读书的目的和意义是什么。

(8)、丰富的阅读量，也有利于他们接受各方面的思想，帮助他们能够更好的理解其他人的心理。

(9)、一是可以积累词汇。丰富的词汇、有趣的语言，都是通过阅读日月累积的结果。喜欢阅读的孩子相对词汇量大，语言丰富多彩，语言的表达能力较强。

(10)、昨天老师给我们推荐了一部纪录片《读书的力量》，我看过之后有所启发，下面跟大家分享一下。

(11)、减轻压力，读书可以让自己减轻生活中的压力，平静自己的内心。

(12)、读书可以让人滤除浮躁：读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。

(13)、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

(14)、平时阅读课外阅读书籍，什么四大名著，古代传奇故事，中外小说，故事会，各国传说，希腊传说，北欧传说等等呢。

(15)、经过一番交流和调查，他发现影响孩子们阅读兴趣的因素，有这样几个：

(16)、人生境界的高低是由学习决定的。生存是人的本能，职业是人的选择，境界是人的水平。人的境界和修养是由知识决定的，实际上是由学习决定的，”古今之成大事者，罔不经过三种境界。”一是人要站得高一点，看得远一点，把自己的一时放在一生的长河中。二是要指人要有奋斗精神，要有所作为就必须下功夫学习。三是指经过一番努力，必然会有收获的，有所成就。

(17)、孩子曾笑着对我说，我现在觉得写读后感很容易，很轻松。

(18)、凡是付出，就有收获。而课外书的真正意义不是说，它能给你专业知识上带来多大的棒子，而是在于人生阅历的不同。何为阅历？说白了就是经历。而书中的内容则是其作者在现实生活经历的总结，当我们阅读这本书的时候等价于直接和作者建立联系，从而间接性的西区阅历，增加见识。

(19)、虽然他很努力，但不得不说这些方法似乎都是错误示范，孩子们依然不为所动。

(20)、不躺着看书：躺着看书对眼睛不好这是知道的。躺着看书对身体健康不利。

4、青少年阅读的好处

(1)、另外两名女生，从不理解这样的人如何生活，现在理解了他们多么困难，同时也体验到了团队合作的成就感。

(2)、当然上述两点并不是这本书的主题，这本书深层次的东西就是社会变迁的厚重。

(3)、我发现孩子喜欢上读书以后，变得爱干净了，细心了。

(4)、“其实这次录制节目，我们的一大感受是，家长们对于孩子的阅读越来越重视了。”刘卿老师表示，在本次节目录制过程中，当谈到阅读和分数的重要性时，有7位家长认为阅读重要，而认为分数重要的只有2人。“还是那句话，成绩是重要而且紧急的事，而阅读是重要但不紧急的事儿，实际上我们未来的教育，比拼的一定是孩子在重要不紧急的事儿上的能力，从这个角度来看，我们的阅读更加重要。”

(5)、总的来说，阅读是一种循环往复的过程，是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与止境的“自我教育”的过程。所谓“活到老，学到老”。阅读就是人生的一种修炼，与成长相随、与成功相伴，修炼到家的读者，可以使人生活得更加丰富与智慧、充实与从容，人生也因更加精彩，从而变得美丽而永恒。

(6)、增加知识，读书能够让自己在极短的时间内掌握大量的科学文化知识，开阔视野。

(7)、纪录片很长，介绍了文字的由来，纸的演变过程，名人著作，教育，读书强国。

(8)、这样的想法很可能会让孩子认为读书就像学习任务般无聊。

(9)、在网络时代，书籍对孩子的吸引力远远不及各种社交媒体。没有读书的孩子们，有一些将时间花费在了浏览「脸书」上，也有人在「网飞」上看视频。

(10)、此外，Helen与学校老师谈过后，敏锐地发现，每个孩子都有不同的兴趣点，对不同的问题感到好奇，需要不同的技能与知识。

(11)、本领的大小，能力的强弱是由读书的多与少拉开的。能力不是天生的，本领是由知识决定的，知识是由读书学习得来的，一个人的本领、能力从根本上说都是读书获得的，可谓”学位本之基”。人才分三个层次。

(12)、他提出，让孩子们回想自己生活中发生过的有趣事情，或者从书中看来的情节，将这些元素融入自己的创作，希望能让孩子们主动起来，而不是在社交网络上阅读140字的段落，然后就结束思考。

(13)、读书，让我们体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛；读书，让我们感知到“四海无闲田，农夫犹饿死”的无奈；读书，让我们感悟到“为报倾城随太守，西北望射天狼”的豪情壮志。

(14)、演员Javone一定程度上代表了现在部分急切的家长，他们认为这本书好，就想尽各种办法要求孩子一定要看。

(15)、当孩子爱上阅读，就会从书中汲取很多的知识，即使不出门也能够提升孩子的视野，以及能够锻炼孩子的思维能力。

(16)、在纪录片的结尾，这群孩子成功创作出了属于自己的戏剧作品。参与项目的孩子，有的发现读书并非自己想象的那么复杂，有的开始养成了每天读书的习惯。

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(18)、我们会将经常听到一些震撼人心的消息，因为个人思想极端性格偏激，在遭遇了不顺或不公之后做出了伤害社会的事情。其实从一个角度出发来看，也可以看出这些人的狭窄眼界和对这个社会的不宽容，所以走上了穷途末路。

(19)、都会给孩子提供不同的思维方式。当思维方式更加灵活，遇到事情会多角度考虑问题，当问题来临时，就会有多种解决方案。

(20)、比如读经典唐诗宋词、看《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《小王子》。

5、青少年读书有益于增长知识

(1)、学习天然的就跟读书练习在一起。一般我们说人们喜欢读书，含有的意思就是对方喜欢。因此喜欢读书的孩子一般潜意识中也会觉得自己喜欢学习，有一种对学习的自豪感。相对于那些讨厌读书的孩子来说，喜欢读书的孩子学习更有积极主动性，因为他们喜欢。

(2)、其次，人与人之间感情的描写。亲情、友情、爱情，在这本书中表现得让人无可挑剔。或喜，或忧，读着读着，仿佛自己就是书中的哪一个人。入境，就是这种感觉。

(3)、因为最开始的书又难做又昂贵，普通人根本没有条件接触。除了记录家国大事，就是一些有钱有闲又有文化的人写出来显示自己很有才华，并和同阶层同圈子里的人交流。

(4)、读书是收获，迈步一个新的征程，撑起了希望的明天，读书给了你、知识和营养。收获了责任和坚强，给远航的路，指明了方向。

(5)、“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

(6)、孩子是父母生活的动力，孩子懂事乖巧，父母便轻松愉悦；孩子疏懒任性不听话，父母则坐立难安、焦头烂额。教育孩子既是一门技术，也是一门艺术。同样是教育孩子，有人轻松自如地取胜，而有人却始终找不到解决问题的办法，致使一个家庭因无法正常教育孩子而陷入极度的困惑。如何科学地与孩子沟通对话，如何引导孩子成功地走向健康之路，《藏在心里的烦恼》为你排忧解难，和孙文君老师一起读《藏在心里的烦恼》，“学点接地气的心理学”，科学轻松地与孩子相处。

(7)、希望每一个孩子都能够爱上阅读，发现书中的乐趣，对待生活有不同的感悟。

(8)、针对这点，Helen将孩子们进行两两分组，为他们定制了连体衣物，让他们在生活中自己体验，如果自己就像书中的主人公一样，会是什么感受。

(9)、多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

(10)、建立正确的人生观：阅读书籍，可以了解许多人的悲欢离合，了解到人间冷暖，所以可以让用户早日看清社会，从而树立好正确的人生观。

(11)、一般而言，喜欢阅读的孩子，词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高。这是因为，从心理学角度讲，人是用语言思维的动物，语言越清晰，思维就越清晰;而且喜爱阅读的人，在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，往往比从不读书的人快得多。

(12)、他们这样走在街上，吸引了许多人的好奇目光。一名来自其他种族的学生说，他时常有这种体验，能够在一定程度上理解连体婴儿的感受。

(13)、读书不一定要读名著，很多人以为看名著能提高文学素养，但也要看情况，有些名著读起来需要一定的条件的。

(14)、喜欢读书，会把寂寞的时光，兑换成，收获果实的飘香。书籍是精神食粮，一篇篇正能量的文章，芳香、新鲜、美丽、动感悠长。

(15)、当生活中出现问题时，我们可以有很多解决办法：向别人请教、到网上搜索、报名上微课、上各种大师班……这些都可能让你找到解决方案，但读书无疑是最方便也最靠谱的方法。

(16)、这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。

(17)、第学历高是人才，学历高就是读书多的标志，学历高就是对某个专业领域研究的深，这是大家共识的。

(18)、例如，梦想成为挤奶工的Alex就认为，他不能在书里获得需要的知识，所以始终对ONE这本书兴致缺缺。

(19)、当我因为竞争对手太强而感到焦虑时，我读到了：若干年后，回首过往，你会感谢你的竞争对手，因为正是有他的存在，你从来不敢懈怠，不敢放纵，不敢堕落。你努力在各方面提高自己，让自己走在变得越来越好的路上。你的竞争对手的高度，决定了你的高度。所以感谢老天在你年轻时给你安排了这样一个强劲的对手，你是何其幸运。

(20)、Javone没有意识到这点，只是从自己的角度出发去给孩子推荐书籍，却忘了，有时候需要蹲下来，站在孩子的角度看世界，才明白他们真正需要的是什么。

(1)、所以，孩子们，“万般皆下品，唯有读书高”!为了自己美好的未来，为了祖国的繁荣富强，为了人类的共同进步，好好读书吧!

(2)、这种方式其实就是戏剧教学，能够让孩子们在戏剧实践中感受知识，从交流中发现更多可能性。

(3)、每一本书都有自己独到的见解，一种不同的思维方式。这是因为不同作者，身处不同领域，持有不同经历，通过作者的视角和解读，去展现出一个独特的世界。

(4)、只有当一个人对一件事情感到喜欢或者感到愉快时，他才会自发自愿的去不断的去做这件事儿。阅读也是同样的道理，只有当孩子喜欢这件事儿，他才会不断的去读，经常去读，阅读能力自然会不断提升，随着阅读能力的提升，读的更快，理解的更多，学到的更多，就会越喜欢读。

(5)、他鼓励孩子大声朗读内容，试图说明读书对孩子们未来的发展都非常重要，甚至还请来成功的单口相声演员，亲自说明不读书就可能无法找到一份好的工作......

(6)、阅读能够使人释放压力。青少年学习任务繁重，无形中也会感到压力很大，而读书能使人转变思考方式，使压力重重的人得到释放。

(7)、书读得多，思维发散能力就越强。别的小朋友可能只能想到一种解决办法，但书读的多的孩子就可能有多重办法。

(8)、总之，阅读正如培根说的那样：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”让孩子喜欢上阅读，必然终生受益匪浅。

(9)、阅读可以巩固学习成果，提高孩子对多个领域的认识和理解，增强语言表达能力，加强孩子思维的逻辑性、灵活性、广阔性。

(10)、人成长的距离是由读书拉开的。人的差距，首先是从同学之间拉开的。在学习期间，同学之间拉开距离靠的是分数。因为分数不同，上了不同的学校，从而走上了不同的工作岗位，接受了不同的社会分;工作之后，学习具有很强的渗透性和弹性，人们对学习不再那么深刻、直接、直观了。实际上，人的考试一直没有离开，只是从形式上发生了变化，从有形变成无形，从单一变成全面，从定时成随时，学习成绩由单一变成综合。有些人认识不到，如完成领导交办的工作、参加集体座谈会的一次发言，组织一项活动，起草一个报告，参加一次演讲比赛，都是考试。

(11)、没人自愿读书，我们读书只是因为老师强迫我们；

(12)、腹有诗书气自华，读书、可以放开视野，提高道德修养。书中自有黄金屋，有无比自信的能量。人心向上，会让你更加奋发图强。

(13)、Javone采用了多种方法，来劝说这些孩子阅读：

(14)、如果智慧是成功的彼岸，读书就是一叶扁舟，满怀希望与你同行；如果智慧是快乐的一扇门，读书就是一枚钥匙，打开心灵伴你成长。世界读书日，收获智慧，走向成功！多读一本书，你的未来就会多一种可能性。又是一年读书日，今天，你读书了吗？

(15)、在此环节中，郑老师通过名言名句、名人故事等告诉学生读书的好处和重要性，增强了孩子们“要做个好读书，读好书之人”的意识。

(16)、说到阅读其实当真的养成习惯了，能给孩子带来很多好处，阅读能让孩子开阔眼界，形成自己的思维，能让孩子认识真善美，增强孩子的毅力和勇气。

(17)、选择同一本书给整个年级的孩子阅读是不恰当的，应该根据个人兴趣，帮助他们选择适合的书籍。这就好比看电视，如果一个节目你不喜欢，那么就换另一个节目去观看。

(18)、Javone给孩子们选择的书籍，讲述的是一对连体双胞胎的故事，孩子们对此没有代入感，自然没有想要去深入阅读的欲望。

(19)、〖作者简介〗孙文君，烟台第十二中学语文教师。阅读与写作，教学与研思，一直在路上。

(20)、显然，七八年级的孩子，对于写故事和创作戏剧有很强的兴趣，说到这件事，每个人都打起精神来了。

(1)、爱阅读的孩子，自主学习能力与创造力会比不爱阅读的孩子要好很多。因为孩子的智力发展是取决于孩子良好的阅读能力。喜爱阅读的孩子，在思考问题时，丰富的知识储备量，以及充足的词汇量会帮助孩子更好的理解与解决问题，也会让孩子更愿意钻研。

(2)、这打消了她读书的意愿，同时也让她在每次开始读书时都感到紧张，无法将注意力放在情节上，而是非常认真地关注每个单词，压力太大，无法享受读书的乐趣。

(3)、他们会勇于挑战，敢于尝试，对万物命理都有敬畏之心。

(4)、这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在，飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣，把自己完全置身于书本之外。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著，读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节，使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。

(5)、精读和略读的区分。我们在读一本书的时候，是仔细的一个字不漏地读完，还是选择性的阅读，这就涉及到精读和略读的问题。当然，不是什么书都应该去精读，这主要看你所阅读的是怎样的书籍。

(6)、来帮忙的人是儿童作家兼前BluePeter节目的主持人HelenSkelton，她改变了方针，使用了两种方法，帮助这些不爱阅读的孩子开始读书。

(7)、而在生活中，特别是正值青春靓丽的年轻人来说，读什么书，才会对我们的学习生涯、职业生涯、生活、爱情等方面起着促进作用。这是大家需要了解，有目的的读书才能成为自己的财富，而无目的的读书，则丧失了读书的意义。

(8)、孩子刚开始独立读书时，认字少，总是喜欢问大人，或是查字典，读的书多了，时间一长，认识的字也多起来。

(9)、所以，小学生阅读教学在语文教学中占据着不可小觑的地位，直接关系到学生素质的高低，关系到他们在课堂上理解课文的能力和在课下运用语文的能力。对于小学生来说，阅读的过程不但是一次知识摄取的过程，更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读，可以让学生如同得到甘露的滋润，让他们受益终身。

(10)、与他交谈过后，Helen发现他在与女孩的人际交往中存在一些困扰，于是就推荐他看另外一本相关的书籍。这次Alex读完了整本书，也获得了一些新的感悟。

(11)、犹太人是最喜欢阅读的民族。他们有一个有趣的传统仪式，叫做“蜂蜜圣经”。在孩子两岁左右，父母会将蜂蜜滴在圣经上，先让小朋友闻一闻，再让他去舔一舔。孩子们第一次吃到甜的东西，在小脑袋里根深蒂固地认为“书是甜的”，他们一辈子都会印象深刻，养成终身阅读的好习惯。

(12)、今天是「世界读书日」，我们就来谈谈与阅读相关的话题。

(13)、 你认为怎样的书才算是好书？好书就是对自己有益处的，语言健康，内容积极向上的书籍。在本环节中，郑老师向家长和学生们陈列了教育部新课标推荐的中小学生课外阅读书籍，给家长和学生提供了一个很好的择书参考。

(14)、Charlie的梦想是当一名演员，他觉得书本无聊，不如电影带给自己的启示大。

(15)、读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。

(16)、后来造纸术、印刷术发明，书的推广普及才有了可能，才被知识阶层和统治阶层用来教化民众。所以，书的社交功能一直存在，在我们这个线上线下皆社交的时代更是如此。

(17)、有人说：一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。所以培养孩子的阅读能力不言而喻，非常重要！

(18)、当我遇到挫折时，我读到了：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

(19)、文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。

(20)、有了共同的体验，这让孩子们觉得书里的内容与生活更加贴近了，他们也由此产生了新的感悟，也愿意继续将这本书阅读下去。

(1)、学会思考和理解。当我们阅读一本书的时候，就需要去主动的思考和理解。书中的内容毕竟是作者自己的思想精华，我们也一定会有这样或者那样的想法和心得体会。只有这样，我们才能在阅读过程中真正获益匪浅。

(2)、关于读书的意义，我一直都非常赞同梁文道说的：“读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。”是的，书读得越多，越意识到世界的美妙与自身的卑微。

(3)、每个人在阅读的过程中都会有自己的品味，会有自己的感触。在不同文化的交叠撞击下，孩子的思维也会渐渐形成独属于自己的价值观。

(4)、这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意，从而理解其中的深奥的哲理。

(5)、读书，可以明心，砥砺思想品质。心，是什么?就是思想。一个连小学和中学都没有读过的人，很难想象会是什么样子。学校教育是德智体美劳的教育，而“德育”放在首位，中小学阶段，正是世界观、人生观、价值观的初步形成阶段，这个时段集中在学校读书，更利于培养他们正确的世界观、人生观、价值观，更利于培养他们良好道德情操和美好的精神品质。

(6)、世界读书日全称世界图书与版权日，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年确立每年的4月23日为“世界图书与版权日”，在这一天，世界上的许多国家都会举办各式各样的活动宣传。

(7)、看书时要用心。用心地去看就能明白书中的深意，用心地去看就能让用户牢记书中的精华。

(8)、投稿邮箱：dushu@yuwenshidi.com

(9)、读书读多了，我们开拓了视野，深刻了思想，我们的容颜舒展了，我们的气质提升了。就像三毛也说，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”

(10)、书籍，是人生最容易获取的一笔财富。它为人们带来的收益，总是如春雨般润物细无声。