精选指鹿为马的成语讲述的是谁的故事112句

成语典故指鹿为马主要讲的是谁

1、成语典故指鹿为马主要讲的是谁赵高曹操

(1)、赵高、胡亥找来李斯，软硬兼施，迫使他同意胡亥篡位。

(2)、“我们没说你，我们说的是马。”大家齐声说，还一起指着鹿。鹿对着马摊开双手，得意地笑了。

(3)、为了试验大臣们对自己的态度，有一天，赵高牵着一头鹿走上朝堂。

(4)、秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

(5)、东山再起(谢安)出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

(6)、71名画《向日葵》的作者是达·芬奇还是梵高？

(7)、秦二世左看右看，这明明是一只鹿，赵高怎么说是马呢？便笑着说：“丞相弄错了吧？这是一只鹿，怎么说是马呢？”

(8)、邮政汇款：北京市朝阳区东三环中路63号富力中心17《连环画报》编辑部(收)

(9)、“其实我更想吃青菜和青草！”兔子小声地嘀咕着，可又不好意思拒绝马的一番好意。

(10)、东床已招佳婿，何似以羊易牛；西邻纵有责言，终难指鹿为马。

(11)、其次，赵高他有一天在朝堂上对，胡亥说这是一匹好马，所以他想要献给胡亥，然后胡亥就跟他说这明明是一只鹿，然后赵高就说这确实是一匹马呀，如果你您觉得我说的不对，你可以问问大臣们，然后大臣们看了之后心里都很清楚这是路，但是担心赵高迫害他们的家人，所以只好说这是马，然后有些大成非常的耿直，就说这是一只鹿，然后胡亥看见大多数人都说这是马只好顺从了大家的说法。

(12)、指鹿为马是一个汉语成语，意思是指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。出自《史记·秦始皇本纪》，一般作谓语、宾语、定语。

(13)、指鹿为马是一个成语故事。秦二世时期，奸相赵高为了控制朝政把握权力，就想把不顺着他胡说的官员除掉。于是他想一个花招，让人牵来一只鹿献给秦二世，说：“这是一匹千里马，我特意敬献给陛下。”

(14)、一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为这是鹿而不是马。

(15)、二世一愣，笑着说：“丞相弄错了吧？怎么把鹿说成是马呢？”

(16)、29“维京时期”是公元几世纪开始？~公元8世纪

(17)、10游戏中使用外挂会被程序员小哥哥发现吗？

(18)、36名为“硬汉的眼泪”是哪一套卡组里的卡牌？

(19)、众人皆说，成之于语——成语，是汉文化的一大特色，很大一部分从古代相承沿用下来，代表一个故事或者典故哦。在这里，我们精选了简单易懂又常见的四字成语，一起来听听写故事的叔叔阿姨们精心创作的不一样的成语故事吧！

(20)、过了不久，那些说老实话的大臣陆续被赵高强加种种罪名，有的罢官免职，有的打进牢狱，有的被杀了头。

2、指鹿为马的成语讲述的是谁的故事

(1)、一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?”

(2)、出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”释义：比喻阴谋已败露。程门立雪(程颐、杨时)出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”释义：学生恭敬受教。比喻尊师。司空见惯(刘禹锡)出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”释义：指某事常见，不足为奇。梦笔生花(李白)出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。力透纸背(颜真卿)出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。胸有成竹(或成竹在胸)(文与可)出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。

(3)、123扑克牌中「Q」代表的是皇后还是卫兵？

(4)、赵高(?-前207年)，嬴姓，赵氏。秦朝二世皇帝时丞相，赵高本为秦国宗室远亲，任中车府令，兼行符玺令事，“管事二十余年”。秦始皇死后，赵高发动沙丘政变，他与丞相李斯合谋伪造诏书，逼秦始皇长子扶苏自杀，另立始皇幼子胡亥为帝，是为秦二世，并自任郎中令。他在任职期间独揽大权，结d营私，征役更加繁重，行政更加苛暴。公元前208年又设计害死李斯，继之为秦朝丞相。第三年他迫秦二世自杀，另立子婴为秦王。不久被子婴设计杀掉，诛夷三族。

(5)、事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

(6)、127端午节是每年的农历五月十五还是五月初五？

(7)、一个杰出君主同时又是凶狠暴君的秦始皇的形象就这样被生动形象地勾勒出来。写秦二世，则施以重墨，着意叙写了在秦始皇逝世之后，他与赵高合谋篡权的详细经过和他的极端残虐、极端腐朽，生动深刻地揭露出一个昏庸暴君和一个阴谋家的丑恶嘴脸。

(8)、指鹿为马兼语式；作谓语、宾语、定语；含贬义。

(9)、赵高装着不高兴的样子说：“我花了好大力气才找到这匹马，怎么成了鹿了呢？不信，您问问大臣们。”

(10)、一鼓作气(曹刿 guì)出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。一字千金(吕不韦)出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。一字之师(郑谷)出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。一饭千金(韩信)出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

(11)、安亲老师讲故事｜《我爱唠叨的妈妈》开播啦~

(12)、兔子说自己最爱吃的不是胡萝卜，可是，他的邻居马不相信，每到逢年过节的时候，马总是送好多胡萝卜给兔子。

(13)、含义：指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(14)、这一天，赵高叫人把一头早已准备好的鹿牵上大殿，然后对秦二世胡亥说：“这是一匹世上少有的良马，臣奉献给陛下骑坐。”

(15)、一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”

(16)、他恐怕群臣不服，就设下一个阴谋，借此铲除异己。

(17)、赵高野心很大，想取而代之。为了扫除障碍，他捏造罪名，将李斯满门抄斩了。他自己做了宰相。

(18)、118水壶中的污垢可以用食醋还是料酒去除？

(19)、最后，一个朝代的衰败总是从他们的思想混乱开始的，能够将一只鹿制成为马，也能够真实的说明，秦朝无法挽救他们走向灭亡的路程了，然后就是，这样的做法是不值得我们学习的，我们也应该鄙视这样的行为，并且以此为戒。

(20)、秦二世之时，赵高驾鹿而从行。王曰：“丞相何为驾鹿？”高曰：“马也。”王曰：“丞相误也，以鹿为马。”高曰：“陛下以臣言不然，愿问群臣。”臣半言鹿，半言马。当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说。(汉·陆贾《新语·辨惑》)

3、指鹿为马这个成语讲的是谁

(1)、指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 

(2)、秦二世的时候，赵高驾着一头鹿随从二世出行，二世问他说：“丞相为什么驾着一头鹿呢？”赵高说：“这是一匹马啊！”二世说：“丞相错了，把鹿当做马了。”赵高说：“这确实是一匹马啊！(如果)陛下认为我的话不对，希望(陛下允许我)问一问群臣。”群臣之中一半说是鹿，一半说是马。在这种情况下，秦王不能再坚持自己的看法，只好顺从赵高的说法。

(3)、热烈的掌声响起来，马刚准备走出去，却看见鹿已经快步地走到舞台中央，微笑着说：“谢谢大家喜欢我，我小马今天就给大家表演……”

(4)、131个海盗喝一杯酒多一杯，1个海盗喝两杯酒少两杯，

(5)、73《蒙娜丽莎》的作者是达·芬奇还是毕加索？

(6)、安亲老师讲故事|住在箱子里的兔子开播啦~~

(7)、三顾茅庐(刘备)出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。孺子可教(张良)出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”释义：指年轻人可培养。四面楚歌(项羽)出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。老当益壮(马援)出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。投笔从戎(班超)出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”释义：扔掉笔去参军。指文人从军。

(8)、大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

(9)、赵高、胡亥赶回京城，公布秦始皇驾崩的消息，拥立胡亥即位，称秦二世。

(10)、《史记·秦始皇本纪》记载：赵高做了秦王朝的丞相，又企图谋夺王位。

(11)、根据《3～6岁儿童学习与发展指南》设计，以主题故事和主题游戏的形式对孩子进行涵盖情商和智商的智能开发类幼教刊物，真正满足幼儿园教育与家庭共育的需要，让孩子从阅读和游戏中轻松获得语言、健康、社会、科学、艺术五大教育。

(12)、暴殄天物(商王)出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。暗渡陈仓(韩信)出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。嗟来之食(黔敖)出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”释义：指带有侮辱性的施舍。怒发冲冠(蔺相如)出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。手不释卷(吕蒙)出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

(13)、69人体消化道中最长的器官小肠全长有几米？

(14)、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(15)、(解释)意思是指着鹿，说是马；比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(16)、秦二世的时候，赵高驾着一头鹿随从二世出行，二世问他说：“丞相为什么驾着一头鹿呢？”赵高说：“这是一匹马啊！”二世说：“丞相错了，把鹿当做马了。”赵高说：“这确实是一匹马啊！(如果)陛下认为我的话不对，希望(陛下允许我)问一问群臣。”群臣之中一半说是鹿，一半说是马。在这种情况下，秦王不能再坚持自己的看法，只好顺从赵高的说法。

(17)、画龙点睛(张僧繇)出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。入木三分(王羲之)出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。讳疾忌医(蔡桓公)出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”释义：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。鞠躬尽瘁(诸葛亮)出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”释义：指勤勤恳恳，竭尽心力。

(18)、“鹿呀，这次你可有点过分了。”兔子一边吃那些永远也吃不完的胡萝卜，一边说，“你得再想想办法才行。”

(19)、每月赠送手工卡纸、童趣贴纸；每季赠送益智玩具！

(20)、施大畏，中国美术家协会副主席、中国美协国画艺委会委员、上海美术家协会副主席、上海美协国画艺委会主任、上海市文联主席、上海大学美术学院兼职教授。

4、成语典故指鹿为马主要讲的是谁糟糕曹操

(1)、扶苏接到假遗嘱，信以为真，自杀了；蒙恬被抓入狱中后被杀害了。

(2)、赵高没有理会胡亥的话，一本正经地厉声问左右的大臣们：“你们说说，这到底是鹿还是马？”

(3)、玩游戏、做手工，增长知识，开发思维，有奖互动增好礼！

(4)、没过多久，在小镇一年一次的大派对上，大家吃饱喝足后开始表演节目，有动物提议：“让马来表演一个节目吧。”

(5)、指鹿为马兼语式；作谓语、宾语、定语；含贬义。

(6)、成语意思：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(7)、大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

(8)、赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法，后群臣皆畏高。(司马迁《史记·秦始皇本纪》)

(9)、赵高逼上一步，大声说：“不错，这就是一匹马！陛下不信，可以问问左右大臣。”满朝的文武百官都面面相觑。胆小怕事的，吓得不敢出声，一向对赵高阿谀献媚的，连忙随声附和说这确实是一匹千里马，也有一些耿直的大臣看透了赵高的用心，坚持说那是鹿而不是马。

(10)、马愣住了，这……这到底是怎么回事？过了好半天，马回过神来，气愤地问道：“好好好，如果你是马，那我是谁？”

(11)、马被惹急了，质问大家：“他是鹿，我是马，你们怎么能相信他呢？”

(12)、68「本垒打」通常是冰球术语还是棒球术语？

(13)、混淆黑白  颠倒是非 以白为黑 张冠李戴 指皁为白 

(14)、51亨利·摩根被谁赦免并任命牙买加副总督是？

(15)、最爆笑的小学生日记《米小圈上学记》开播啦！

(16)、安亲老师讲故事｜《最美的法布尔昆虫记》开播啦~~

(17)、韦编三绝(孔子)出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”释义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

(18)、司马迁(约前145或前135年——前87年？)，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，一说龙门(今山西河津)人。西汉史学家、文学家、思想家，师从道家。《汉书·艺文志》著录有《司马迁赋》八篇；《隋书·经籍志》有《司马迁集》一卷。其父司马谈为太史令，学问渊博，曾“学官于唐都，受易于杨何，习道论于黄子”，

(19)、以下50个成语中包含着50个历史典故，快来看看吧~

(20)、没过几天，那些敢说真话的大臣都被赵高找借口杀了。从此，满朝文武皆怕赵高。

5、成语典故指鹿为马主要讲的是谁?

(1)、从那以后，马不再喜欢在广阔的草原奔跑，他总是低着头，嘴里不停地嘀咕着：“我是鹿还是马？我是马还是鹿？”

(2)、“可是……可是我还没表演呢。”马真的懵了。

(3)、鹿耸耸肩，也有些后悔，是得好好想个办法让马相信他才是真正的马——走着瞧！

(4)、56萨姆·贝拉米的维达号于哪一年被勘测发现? 

(5)、83游戏中传奇章鱼礼盒中可以获得的稀有物品是？

(6)、不久，全国各地都爆发了反对秦朝暴政的起义。赵高派心腹杀了二世，但他自己也不敢做皇帝，而是把二世的侄子子婴扶上了皇位。

(7)、有时候，在这个叫“走着瞧”的小镇里，总是会发生一些奇怪的事。

(8)、赵高指着鹿对秦二世说：“我找到一匹好马，特献给陛下。”二世觉得很奇怪，说：“这明明是一头鹿，怎么说是马呢？”

(9)、指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”

(10)、造句：做事一定要实事求是，不可以对那些指鹿为马的人和事随声附和。

(11)、一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对胡亥说：“陛下，我献给您一匹好马。”胡亥一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

(12)、未经授权，禁止转载。如需内容合作请致电：0791-86899380

(13)、泰山北斗(韩愈)出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。破釜沉舟(项羽)出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”释义：比喻下决心不顾一切地干到底。东窗事发(秦桧)

(14)、胡亥是秦始皇的第十八个儿子，秦始皇死后，胡亥继承皇位，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

(15)、《史记·秦始皇本纪》：“二世笑曰：丞相误邪；谓鹿为马。”

(16)、早年司马迁在故乡过着贫苦的生活，10岁开始读古书，学习十分认真刻苦，遇到疑难问题，总是反复思考，直到弄明白为止。20岁那年，司马迁从长安出发，到各地游历。后来回到长安，作了郎中。他几次同汉武帝出外巡游，到过很多地方。35岁那年，汉武帝派他出使云南、四川、贵州等地。他了解到那里的一些少数民族的风土人情。

(17)、新学期|最火爆的《超级飞侠》系列故事开播啦！

(18)、他父亲司马谈死后，元封三年(公元前108年)，司马迁接替做了太史令。太初元年(公元前104年)，与天文学家唐都等人共订“太初历”。同年，开始动手编《史记》。天汉二年(公元前99年)，李陵出击匈奴，兵败投降，汉武帝大怒。司马迁为李陵辩护，得罪了汉武帝，获罪被捕，被判宫刑。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”(《报任安书》)为了完成父亲遗愿，完成《史记》，留与后人，含垢忍辱忍受腐刑。公元前96年(太始元年)获赦出狱，做了中书令，掌握皇帝的文书机要。他发愤著书，全力写作《史记》，大约在他55岁那年终于完成了全书的撰写和修改工作。

(19)、最后，凡是说实话的人，都被赵高给他们强加上种种罪名或被赶出朝廷，或被杀害。

(20)、新教改后，小学也特别注重古代汉语的学习。学生学习有趣的历史知识和成语典故，能够为将来更复杂的语文学习打下坚实的基础。

(1)、鹿正好从兔子身边经过，听到他的话，笑着说：“有的家伙总是自以为是，我要让他尝尝被人误会的滋味，走着瞧！”

(2)、图穷匕见(荆轲)出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。纸上谈兵(赵括)出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。负荆请罪(廉颇)出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。卧薪尝胆(勾践)出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

(3)、赤膊上阵(许褚)出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。马革裹尸(马援)出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。黄袍加身(赵匡胤)出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。洛阳纸贵(左思)出自《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”释义：比喻著作有价值，流传广。背水一战(韩信)出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”释义：表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

(4)、指鹿为马：赵高想要叛乱(篡夺秦朝的政权)，恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧？您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤(或陷害)那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。

(5)、58矿洞中使用一次道具“炸弹”最多可以炸开几个泥土？

(6)、67「狗不理包子」是天津的特产，它创于哪一年？

(7)、宦官赵高想要把持朝政，但担心有人不顺从他，就牵来一头鹿对秦二世说这是马，秦二世说这是鹿，丞相搞错了。然后赵高就看群臣的反应，顺从他的意思说这是马的就留下，不顺着自己的意思，说这是鹿的就被他暗地里杀掉了。后来大家用这个成语比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(8)、接下来的日子里，小志老师将讲《给孩子的中国历史课》(秦汉篇)，同学们可以一边听故事，一边学习历史知识和成语典故。

(9)、“我就说自己是马，你能怎么办？”鹿认真地问。

(10)、“喂——！”没等鹿说完，马大叫起来：“你是鹿不是马，我才是马！”

(11)、《亲子3-6岁智力画刊》2017年征订开始啦！

(12)、80雕塑《大卫》的作者是米开朗基罗还是拉斐尔？