精选含有高中数学知识的谜语140句

数学谜语高中

1、中学数学谜语

(1)、记得看过这样一个小故事：有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样那个一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救一幅画，你会抢哪一幅？结果在报社收到成千上万的回答中，法国作家贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。

(2)、同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。

(3)、这本书里，谜语难题、视觉幻象、数字和文字游戏、身体挑战、迷宫应有尽有，现在开始，用接下来的三页内容，训练你的大脑适应逻辑的、以及横向的思维方式!在立体纸雕中找图形，用解码轮盘破解一条加密信息！

(4)、”这个故事本来是说成功的目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

(5)、我们的祖国不也正在寻找自己的答案吗？让我们抛弃“标准答案”的思维，在自己未来的考卷上，写出自己最好的答案！

(6)、”这个故事本来是说成功的目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

(7)、进入高中，答案成了“权利”的象征，每当同学们做出来的答案不一样时，公说公有理，婆说婆有理，争辩的不可开交，一看答案，就可停止战争，让错误的一方不得不“认命”，这样的学习有这样的好丫！当作业出现问题是，就能以答案为目标。

(8)、学生作文感到头疼的原因就是没有兴趣，而无兴趣的根源在于写作不入门。

(9)、现在，我把这个故事按我的想法理解：如果说最远的那幅画就是未来，那么至少现在我还没办法到达，而我唯一能做的，就是去抢眼前的那幅画，走好当下的这一步

(10)、我要的是什么？??以前，我也有考虑过这些问题，但到底是先择业还是先就业，我就没有深入想了。

(11)、本人去年高考,结合估份和实际分数一算,作文至少55分(60分满分),以上是我个人作文学习和应用的心得,希望对你有用。

(12)、学习，不要信奉什么标准答案；生活，要走出自己的一条路来。

(13)、你是要作文吗？答案答案，就好像是开启智慧之门的钥匙；答案，就好像是价值连城的宝贝古董；答案，就好像是人生道路上的孔明灯。

(14)、当这样一个沉甸甸的100年活生生地铺展至自己眼前时，我问自己：20世纪留给人们的是美丽、璀璨，还是痛苦和悲怆？20世纪人类从无知走向已知，从落后、蒙昧走向文明与开化。

(15)、自由命题，喜欢说什么就写什么，为学生营造一个自由的写作天地。

(16)、答案及解析：15(守住一个人，可以理解为“那个人要我”，吾=我，口语当中，“一”读成“幺”，与“要”谐音，要吾=此外，15朵玫瑰花的花语正是“守住你的人”)

(17)、走进大自然，美丽的一切令你向往.阳光照在刚抽出新芽的小树上，立刻发出耀眼的光芒.阳光反射到草地上，嫩嫩的小草星星点点，像上苍派来装扮世界的绿色小精灵.阳光照在山峰上，峰峦起伏的高山像金石一般光亮.阳光照在湖面上，金光闪闪，使水底的鱼变成了美丽的金色……一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳.小草仰着头，看者蓝天白云深思着：我什么时候才能和大树一样高？我什么时候才能拥有自己的一片天地呢？而花朵微笑着对着天空，尽情地享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目.春风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来.她的到来，让人们都十分开心.春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花.雨一会儿就停了.小草上滚落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的“珍珠”是春雨舍不得力气的泪珠，这时的一切，都沉浸在了薄雾之中，好像以为身穿轻纱的仙女，多少人赞美和歌颂你的美，你让世间万物若有若无，神秘莫测，你让你的一群将世界变成仙境，这都是你独一无二的！春天，一个美好的季节，一个生机勃勃的季节，一个万人称赞的季节.你的温暖让人永记心间，你的婀娜多姿更是让人过目不忘.你是美好的使者，更是播洒美丽的天使！

(18)、作业少时对对答案，作业多时，来不及了，就狂抄交差。

(19)、生活中有许许多多的问题，我们不可能碰着它们就四处寻找“标准答案”。

(20)、因为两者皆有各说辞，有时候，选了这一方，就会觉得那一方很有道理，有时候，选了那一方，才发现这一方更有道理??选来选去，最后已经不知其然了。

2、含有高中数学知识的谜语

(1)、写景物的文章，要注意分层，在描写方法上用景物的远近、高低、上下逐段或逐句描写，就能够基本搭建文章的框架。

(2)、做题、考试是这样，对待生活、对待社会，又何尝不应该如此？在生活中，每个人都应该走出自己的路来。

(3)、在学习上我把《十万个为什么》、《百科全书》重看了一遍，巩固记忆，还看了《上下五千年》，温习了以前的功课，得到了很多的知识。

(4)、最新的趣味数学故事增加趣味性：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。谜底是三。

(5)、答案就好像是把万能钥匙，让我爱不释手，于是我沉浸在寻找答案之中。

(6)、对于数学不好的学生来说，上数学课就是一种“众人皆醒我独醉”的感觉。

(7)、同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。

(8)、   他们谁也不愿放慢动作，好像停顿了每一个瞬间都会错过一个答案！好像慢一点就会给其他同学捷足先登。眨眼间，只见一位同学一边快速记下谜面是“再见吧，妈妈”一题，一边迅速跑到兑奖老师前大喊“谜底是分母”，乐滋滋的便把奖品收入囊中。  

(9)、小时候的我，总对周围的一切新奇事物产生兴趣，为什么含羞草一碰就会闭合？为什么小小的电视可是看到这么多画面？为什么小小的蜜蜂蛰一下就会很痛苦？……这样种种的问题围绕着我，促使着我去寻找答案。

(10)、 增减区间极值点，凸凹拐点渐进线。 横批：导数应用

(11)、同学们觉得这不仅是一次交通安全的宣传活动，也是对珍爱生命加深认识的一个过程。参与活动的同学们纷纷表示今后一定要自觉遵守交通法规，同时也会向家人、朋友积极宣传，“安全行路，珍爱生命”是对自己、对家人、对社会负责的表现。

(12)、这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲。(打一用具)计算器

(13)、教师批阅学生的作文，应发现学生作文中的败笔和成功之处。

(14)、小学一般都写记叙文小学生刚开始学习写作文时，一般都会感到无从下笔，不知道自己该写什么？怎么写？其实做家长的大可不必着急。

(15)、但我知道，我现在所走的每一步，都要走的踏踏实实因为这是通往未来的路。

(16)、答案是丰富多彩的古罗马蒙尘的辞典记载着这样一句为世人所熟知的名言：“条条大路通罗马”这应该是古老的路人们为怎样到达罗马这一问题而给出的一组精彩纷呈的答案。

(17)、20世纪，电话、手机、商务通的发明；电脑、互联网、伊妹儿的出现；汽车、火车、飞机的制造，使人们获得了更多的资讯、更快的服务。

(18)、小学一般都写记叙文小学生刚开始学习写作文时，一般都会感到无从下笔，不知道自己该写什么？怎么写？其实做家长的大可不必着急。

(19)、在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，睡懒觉等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。像做家务起来做早饭，都要早起来，不然一天就只吃两顿，虽然这样我还是摆脱不了被窝的吸引，但还是凭着毅力克服了。还有一个问题，要常出去找同学玩，这可麻烦了，我去同学家的路又不熟，再加上城市这么大，拐了十几个弯，还是找不到，幸好有电话卡，要不准迷路，现在去的次数多了，再也不会迷路了。

(20)、1000×10＝10000(成语)——成千上万

3、数学谜语有哪些内容?

(1)、这本《DK儿童数学思维手册》是DK公司精心打造的青少年数学知识科普图书，它从我们的生活说起，展示了数学在日常生活中的应用，通过浅显易懂的内容、有趣的思维游戏，培养小读者的数学思维，为小读者的数学学习奠定坚实的.基础。

(2)、如果是高二以上的学生,就不推荐一味的积累了.一是没那么多时间,二是目标明确,就是高考,东看西看反而看乱了.

(3)、 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜， 教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下 。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺四书五经三字两雅一心， 诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州

(4)、“一”字、加号“+”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是王。

(5)、”这便是我们回答上面问题的丰富多彩的答案中的最完美的一个。

(6)、五十年高歌猛进，五十年风雷激荡，五十年沧海桑田，五十年璀璨辉煌。

(7)、跟学生打成一片的他，不仅被学生亲切地唤作“小哥哥”、“又欠老师”，连青春路上的各种心事都愿意和他分享，实力担当“高智商大暖男”。

(8)、大千世界，其实人生的答案永远没有止境，只有自己不断的摸索。

(9)、答案就好像是把万能钥匙，让我爱不释手，于是我沉浸在寻找答案之中。

(10)、20世纪人类社会从立法走向执法，从无序走向有序。

(11)、具体讲，就是写具体的、很细小的情节来反映一个事物或道理；当然这些道理都得围绕文章的主题或内容来展开。

(12)、时光飞逝，转眼间，我已成了一名高中生且即将步入高考。

(13)、“我的课堂有时候会嗨炸裂，因为我会运用一些接地气的比喻和例子，帮助学生理解知识点。”

(14)、更有学生为了应付上交，常常剽窃.转抄他人作文。

(15)、社会就像是一本难以捉摸的什锦书，当你即将步入社会时，你做的每一件事，说的每一句话都要经过你的大脑思考，不再是小孩子的胡言乱语，童言无忌了。

(16)、记得看过这样一个小故事：有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样那个一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救一幅画，你会抢哪一幅？结果在报社收到成千上万的回答中，法国作家贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。

(17)、一上课仿佛就被数学老师发动了眩晕功能一般，眼一闭一睁，黑板就写满了……

(18)、推荐理由：通过本书将人与生俱来的数学力，运用于日常生活的数学思维，完美地应用于数学学习中，引出人体内在的数学潜能，段时间内取得较大的进步。

(19)、不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。

(20)、一颗粮食3尺长,只能计算不能尝(打一计量单位)米

4、趣味数学高中猜谜

(1)、自然以其善变的本性向我们展示了它丰富多彩而又各具千秋的面目，我们面对着自然给我们摆出的这各种各样的难题便也有了丰富多彩而又各具千秋的答案。

(2)、在上面这些谜语里，用一些很简单的数学知识，对谜语的文字作出新的理解，可以帮助猜出答案。

(3)、高二以下的最好办法就是多看,不是敷衍的看,而是挑自己喜欢的看的下去的经典文章(长中短篇小说,散文最好,不推荐杂文,议论文和微型小说)反复看,有觉得感动或是震撼的地方多推敲,看他是怎么营造出这种效果的.高中生一般不喜欢鲁迅,但是鲁迅的文笔其实绝对是一流的,初看不觉精致,仔细推敲却很见功底,可以作为范文.

(4)、对他悲剧命运的哀伤，对他“宇宙的精灵，万物的灵长”的赞叹，对他……四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美……不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

(5)、兄弟七个排成行,大哥二哥隔道墙,全家心想合一处,无奈隔墙没有窗。(打一计算工具)算盘

(6)、以前，常见到学生作文时，一动笔就落在了作文本上，想到哪里，写到哪里，碰到天黑就住店。

(7)、答案是丰富多彩的古罗马蒙尘的辞典记载着这样一句为世人所熟知的名言：“条条大路通罗马”这应该是古老的路人们为怎样到达罗马这一问题而给出的一组精彩纷呈的答案。

(8)、下午2:数学组全体老师按照分工，分别进行谜语打印、编号和悬挂，经过紧张有序地开展工作，在第一节下课前，所有工作准备就绪，静候学生们的参与。17:50下课铃一响，早得到消息的学生一下涌过来，站到谜语旁边，认真地思考起来，并不时地拿笔和纸记录着谜语编号和谜底，不一会儿，在兑奖处就排起了长长的队伍。

(9)、另外一类数学谜语，谜底是数学名词。还是来看几个例子。

(10)、正如叔本华说：“读书是走别人的思想路线，而写作才是走自己的思想路线。

(11)、循环节． 数学谜语猜谜，是同学们十分喜爱的文娱活动，它形式活泼多样，可以培养机智，陶冶情操，下面举一些与数学有关的谜语． 打数学名词 剃头；

(12)、当你遇到原则性问题的时候，你默默地问自己一下，这么做对吗？只是为了一个面子？为了强出头？还是为了朋友义气？静下心来，好好问问心中的自己是怎么想的，你就不难推测出答案来了。

(13)、 正弦定理，余弦定理，定定凡心明哲理， 整式方程，分式方程，方方在路是前程。

(14)、暑假班来回奔波多个校区是一件非常辛苦的事情。然而，作为一名数学大神，陈欢老师早就将跑校区的打车和堵车路线计算得十分精准，以防迟到耽误学生的上课时间。

(15)、将来会怎么样，我无法去想象，因为谁也没有活在将来的经验教训。

(16)、2018年11月21日，在数学组全体老师的精心准备下，郑州101中学首届数学节系列活动之数学谜语竞猜活动在二楼连廊隆重举行。

(17)、每个人都在成长，凡事不要总靠别人，自己也是有思想，有原则的人，要考虑到做人的准则，做事的基本。

(18)、买东西讨价还价，要经过反复协商，才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程，可以戏称为“商数”。谜底是商数。

(19)、答案及解析：2(两朵玫瑰花的花语是：世上只有你和我，且你和我本来就是两个人，这是显而易见的事情，这只是一种浪漫的表达方法罢了)

(20)、在这个寒假里，同学们都过得十分充实，走出家门，融入到这个社会中，参加了各种各样的活动。在这些活动中，增加自己的见识，以此提高，以崭新的面貌迎来了新的学期!

5、数学谜语以及答案

(1)、《数学真好玩》被世界知名学府意大利都灵大学列为数学普及计划的指定读物。在书中，当过40年数学老师的爷爷将一个个数学故事娓娓道来，看似枯燥的数学概念也变得好玩、形象又实用，让孩子们发现数学的乐趣，享受数学的美妙。

(2)、推荐理由：本书通过系统地整理初中数学知识，总结出7个几乎可以解决所有数学问题的技能，同时大大提升思维能力。无论应付考试还是步入社会，都将受益无穷。

(3)、答案就好像是盏耀眼烛光，让我不断探索，于是我沉浸在领悟答案之中。

(4)、推荐理由：本书通过58则简小的数学故事，让孩子领略数学的乐趣，培养孩子的数学兴趣，训练孩子的数学思维，同时增长孩子的课外知识。在阅读中快乐成长，在成长中爱上数学。(推荐年龄10――14岁)

(5)、等等，如果你遇到的是这样一位“颜好功深课嗨”的数学老师呢？

(6)、这么好玩的东西，不妨转给家人朋友都猜猜吧！

(7)、本次活动学校也为学生准备了精美实用而又丰厚的奖品，有很多拿到奖品的学生余犹未尽，又积极地参与到猜谜中去了。

(8)、本人去年高考,结合估份和实际分数一算,作文至少55分(60分满分),以上是我个人作文学习和应用的心得,希望对你有用。

(9)、学生作文感到头疼的原因就是没有兴趣，而无兴趣的根源在于写作不入门。

(10)、导致的结果是，老师爬弯了腰，学生放下了心，作文下发后，学生只看等级与评语，再无别感。

(11)、你是要作文吗？答案答案，就好像是开启智慧之门的钥匙；答案，就好像是价值连城的宝贝古董；答案，就好像是人生道路上的孔明灯。

(12)、写景物的文章，要注意分层，在描写方法上用景物的远近、高低、上下逐段或逐句描写，就能够基本搭建文章的框架。

(13)、“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底是成语“七上八下”。

(14)、《十万个为什么》《百科全书》这些都是我童年的最爱，每当我有新疑问的时候，群殴总是去不断的询问，翻书，寻找着答案。

(15)、四个兄弟一样长,两两相对围成框,阅兵队形常用到,对称轴儿有四条。(打一平面图形)正方形

(16)、导致的结果是，老师爬弯了腰，学生放下了心，作文下发后，学生只看等级与评语，再无别感。

(17)、答案就像是山间的一股清泉，清晨的一缕阳光，人与人之间的一声问候。

(18)、哥哥长,弟弟短,天天赛跑大家看,哥哥跑了12圈,弟弟刚刚跑一圈。(打一实物)时针、分针

(19)、1000×1000=100×100×100谜底：千方百计

(20)、走自己的路，发展自己的个性，开创属于自己的广阔天地，才能在不断的创新浪潮中立于不败之地，才能在创新的浪头永做弄潮儿，才能在创新的大道上一马当先。

(1)、如下所出的谜语题与数学有关，欢迎大家来猜一猜，本资料也提供答案，欢迎大家关注！

(2)、标准与答案作文600字100年的风雷激荡，100年的高歌猛进，100年的沧桑风云，100年的璀璨辉煌。

(3)、每个人都在成长，凡事不要总靠别人，自己也是有思想，有原则的人，要考虑到做人的准则，做事的基本。

(4)、刚开始学习写作时，要首先让小朋友们学会先从小处着手，从大处着眼。

(5)、那么，应该怎样将我们自己的答案从“乱花渐欲迷人眼”的众多答案中寻找出来呢？佛罗伦萨的伟大诗人但丁有一句让马克思也赞赏的话：“走自己的路，让别人说去吧。

(6)、大千世界，其实人生的答案永远没有止境，只有自己不断的摸索。

(7)、这次的参观，使我们了解了许多中华民族的文化习俗，觉得我们伟大祖国文化的渊远流长，也更增加了我们的民族自豪感。

(8)、《十万个为什么》《百科全书》这些都是我童年的最爱，每当我有新疑问的时候，群殴总是去不断的询问，翻书，寻找着答案。

(9)、生活中有许许多多的问题，我们不可能碰着它们就四处寻找“标准答案”。

(10)、进入高中，答案成了“权利”的象征，每当同学们做出来的答案不一样时，公说公有理，婆说婆有理，争辩的不可开交，一看答案，就可停止战争，让错误的一方不得不“认命”，这样的学习有这样的好丫！当作业出现问题是，就能以答案为目标。

(11)、“你盼着我”，是你在等候我;“我盼着你”，是我在等候你。两人互相等候，可谓“相等”。谜底是相等。

(12)、一脚勤快一脚懒,一脚钢针一脚尖,懒脚原地先站稳,快脚围也转圈圈。(打一学习用品)圆规

(13)、是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。

(14)、高二以下的最好办法就是多看,不是敷衍的看,而是挑自己喜欢的看的下去的经典文章(长中短篇小说,散文最好,不推荐杂文,议论文和微型小说)反复看,有觉得感动或是震撼的地方多推敲,看他是怎么营造出这种效果的.高中生一般不喜欢鲁迅,但是鲁迅的文笔其实绝对是一流的,初看不觉精致,仔细推敲却很见功底,可以作为范文.

(15)、大甩卖：新鲜苹果一角一斤。(猜一数学名词)绝对值

(16)、本次的谜语竞猜活动知识面较广，不仅涉及到学生平时数学学习中的基本知识、基本概念、基本技能，也涵盖一些常用的数学解题技巧、数学思想方法及数学发展史等各方面的内容，从另一个途径极大地提高了学生数学学习的兴趣，让数学知识从课上走向课外，从课外走向学生日常生活的实践。

(17)、大甩卖：新鲜苹果一角一斤。(猜一数学名词)绝对值

(18)、具体讲，就是写具体的、很细小的情节来反映一个事物或道理；当然这些道理都得围绕文章的主题或内容来展开。

(19)、每做完一道题，头一件事就是标准答案：老师讲解或者是批阅试卷，也是牢牢抓住标准答案不放，许多经过我们深思熟虑的答案，也被老师大笔一挥抛到一边。

(20)、五十年高歌猛进，五十年风雷激荡，五十年沧海桑田，五十年璀璨辉煌。

(1)、一般来说不同阶段应该采取不同对策高二以下的最好办法就是多看，不是敷衍的看，而是挑自己喜欢的看的下去的经典文章(长中短篇小说，散文最好，不推荐杂文，议论文和微型小说)反复看，有觉得感动或是震撼的地方多推敲，看他是怎么营造出这种效果的.高中生一般不喜欢鲁迅，但是鲁迅的文笔其实绝对是一流的，初看不觉精致，仔细推敲却很见功底，可以作为范文.如果是高二以上的学生，就不推荐一味的积累了.一是没那么多时间，二是目标明确，就是高考，东看西看反而看乱了.这个时候，一是要锤炼语言，考场上平实的语言是最不好把握的，一不小心就流如无文采，平淡如开水去了.反而华丽的语言更能吸引老师眼球.这个方面的关键就是活用同意词，尤其是书面语色彩浓的.另外多做仿写题，写出一手漂亮的排比句，用在开头相当出彩.二要注意结构.一个精致的结构是让老师觉得你功底深厚的最好表现.多看看往年高考满分作文，那些简洁又明晰的结构应该对你有帮助.运用过渡段或句，在并列结构的每一段开头运用相似语句都是简单易行的办法.三要训练扣题联想能力，在最短的时间内迅速就话题联想出最多的信息并加以整和，这个要靠平时有意识的进行发散式思维.另外，要让老师不认为你偏题，要注意作文内容与标题最好有和话题相似的语句，作文开头，主体段落，结尾都要体现作文题的命题寓意.本人去年高考，结合估份和实际分数一算，作文至少55分(60分满分)，以上是我个人作文学习和应用的心得，希望对你有用。

(2)、以前，常见到学生作文时，一动笔就落在了作文本上，想到哪里，写到哪里，碰到天黑就住店。

(3)、作业少时对对答案，作业多时，来不及了，就狂抄交差。

(4)、“巧妇难为无米之炊”，只要多阅读，多积累，作文就不再苦，不再难了。

(5)、如果是高二以上的学生,就不推荐一味的积累了.一是没那么多时间,二是目标明确,就是高考,东看西看反而看乱了.

(6)、答案就好像是件陈年古董，让我不断推敲，于是我沉浸在复制答案之中。

(7)、这个寒假学期结束了，我又跟老师同学们见面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣样样都有，现在我就做个总结。

(8)、加减乘除,本领真大,做道算题,眼睛直眨。(打一工具)计算器

(9)、数学期刊和科学普及书刊有时会介绍几条数学谜语，增加趣味性。这些数学谜语自然也成为谜语爱好者收集的`对象，并且成为游艺晚会猜谜项目内容的一部分。

(10)、 两角钱； 三十分． 打数学家的名字：爷爷打先锋． 谜底除法；

(11)、教师批阅学生的作文，应发现学生作文中的败笔和成功之处。

(12)、唯一印象深刻的，要是那一次语文课堂上，关于“就业和择业”的话题讨论了。

(13)、大甩卖：新鲜苹果一角一斤。(猜一数学名词)绝对值

(14)、让学生学会用自己的眼光观察生活，亲自去感受体验生活。

(15)、   猜不出来的同学就跑到教师身边，寻求老师的指引帮助，也有同学三五结伴，时而比划讨论，时而埋头演算……这里有智慧的碰撞，灵活的较量，合作的共赢，满满的收获！

(16)、答案就好像是件陈年古董，让我不断推敲，于是我沉浸在复制答案之中。

(17)、虽然我改了很多缺点，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，这些缺点一定能被我克服。

(18)、自然以其善变的本性向我们展示了它丰富多彩而又各具千秋的面目，我们面对着自然给我们摆出的这各种各样的难题便也有了丰富多彩而又各具千秋的答案。

(19)、2月5号，寒假才刚开始，同学们便纷纷踏出家门，来到了学校前的十字路口，当起了“交通小卫士”。有的同学站在路口与交通协管员配合，一起督促路人遵守交通规则;有的同学将预先准备好的交通安全宣传资料发放给路人，路人拿到同学们精心准备的资料都能耐心阅读;还有两名同学作为“交通引航员”举起“现在是绿灯，请跟我走…”的指示牌引领行人安全过马路。活动中，同学们都很认真投入。

(20)、为此，老师应对学生的作文跟踪，让学生写成腹稿后，反复阅读，认真推敲，达到自我满意的程度再定稿。