精选用妙笔生花造一个句子简短149句

用妙笔生花造一个句子

1、用妙笔生画造句

(1)、你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，实在是书法中的“阳春白雪”，可谓妙笔生花，不一样凡响。

(2)、    玩了一会儿，小蝴蝶就说：“要不要乘坐热气球呢？”小蚂蚁和小虫子都说：“好！”于是，它们分工合作起来，小虫子去找长长的绳子。小蝴蝶去找一块布做气球。小蚂蚁就用鸡蛋做筐，然后开始拼装起来，不一会儿功夫，它们就拼装好了热气球。小蚂蚁和小虫子高兴地坐在坐上了热气球，飞上了天，它们一上天就看到了蓝蓝的天空，棉花般的云朵，可美了。

(3)、一天，小猴灵灵爬到树上摘香蕉吃，吃饱后，就坐在大树下休息。突然，小鸟飞了过来。

(4)、记得在三年级暑假里，我和家人一起去千岛湖游玩，站在半山腰一眼望去湖面静静的，清澈见底，就像一块透明的地毯，成千上万的岛屿浮在水上，犹如地毯上的花纹，美丽极了。

(5)、    家长寄语：这篇作文比之前的字量增加了，很棒！并且语句通顺，采用了很多好词好句，继续努力，争取字体再写工整一些！

(6)、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——《临安春雨》

(7)、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；

(8)、古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。

(9)、我呢，是只小猴子，总爱爬上爬下。上次去同学的生日会，我和同学们玩躲猫猫，等其他人都找到时，突然发现我还没找到呢！其实，我正趴在储物间偷偷地笑呢！

(10)、只要在日常生活中注意积累，写作时就能作到妙笔生花。

(11)、突然小虫子被什么东西绊倒了，原来是一个大蛋壳。小蚂蚁找来了一个小木棍，让蛋壳口朝下，把木棍放在上面变成了跷跷板。小蚂蚁和小虫子分别坐在两边，可小蝴蝶就没位置了呀，小蝴蝶就说：“那我来指挥吧”，它俩异口同声说：“好，好”。于是小蝴蝶就来指挥“小蚂蚁上，小虫子下……”，它们玩的好开心。

(12)、(41)作家会用文字写下自己的激动，咱们同样也能妙笔生花。

(13)、文思泉涌，涌出汩汩哀伤。妙笔生花，生出滚滚惆怅。

(14)、他于是让我看他的作品，征求我的意见。我读了一遍，感到真是妙笔生花，十分赞赏。

(15)、我得寻找有趣的订了婚的恋人们，把他们的故事妙笔生花地写出来。

(16)、紧握潮流的法宝，领口的金属链条装饰妙笔生花，将创意百变进行到底。

(17)、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；

(18)、“呯”的一声，灵灵重重地摔在了地上。他摔得头破血流，眼冒金星。他骨碌着爬起来，哇哇大哭。哭了好久好久，他终于妥协：“飞翔不适合我，我以后还是做我最擅长的事——吃香蕉吧！”

(19)、他笔锋所至，仍会出现锦词秀句，妙笔生花的胜败。

(20)、天黑了，它们都睡在鸡蛋壳里，小蝴蝶还找来了一片树叶，当成被子盖呢！最后，它们进入了甜甜的梦乡.......

2、用妙笔生花造一个句子简短

(1)、转眼间过去了20年，我已经成为一位合格的潜水员了。今天领导让我去海底“雪山”考察资料，这种事对于我来说是家常便饭，于是便爽快地答应了。

(2)、温馨提示：生活垃圾，可以靠我们人的想象和动力，做出更有意义的东西，比如：空酒瓶可以拿来插花。

(3)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。

(4)、水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

(5)、历史是面镜子，假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？

(6)、80句诗词飞花令，“春”字篇，带孩子领略春之美，赶紧为孩子收藏起来！

(7)、时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路。

(8)、我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

(9)、天黑了，它们都累了，这时，小青虫说：“不如，我们用蛋壳做一个摇篮吧！”小蚂蚁和小蝴蝶都觉得这个主意不错，于是，都睡在了里面，这时，正好一片树叶飘到了蛋壳上，为它盖上了一个被子。不到一分钟，它们就睡着了，睡梦还在说：“这个蛋壳真是神奇极了。”

(10)、一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；

(11)、读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；

(12)、(30)一个普通的荷塘在朱自清的笔下却充满了诗情画意，这可真是妙笔生花啊。

(13)、(每日一练126)小学语文1-6年级基础+阅读，提高成绩见效快！

(14)、有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；

(15)、有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的伟业；

(16)、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——《约客》

(17)、一个阳光明媚、万里无云的早上，小蚂蚁和小虫子看见太阳露出灿烂的笑容，可开心了！它们在阳光下，发现一个鸡蛋壳在草地上，草尖尖那头有一颗金光闪闪的露珠，像一颗闪闪发光的宝石。小蚂蚁和小虫子被这颗闪闪发光的宝石迷住了！

(18)、它们先找来一块木板，放在鸡蛋壳上，然后固定住。最后它们高兴的坐上了跷跷板。上去又下来，可好玩了。蝴蝶看见了，很想去和它们俩玩，就说：“我可以玩吗？”小虫子说：当然可以了。” 于是蝴蝶也加入了。

(19)、    它们找来了一个大带子，毛毛虫找来了一根蜘蛛丝，把它们和在一起热气球做好了。它们飞上天了，越飞越高。它们看到蓝蓝的天空和白白的云朵，玩的开心极了。

(20)、家乡的冬天，冷的不得了。每次出门前，父母总将我捂得严严实实。整个冬天，几乎天天刮着西北风，待在屋里一听，跟狼嚎似的，令人心惊胆颤。这冬天，可真应了那句话：滴水成冰，呵气成霜。  

3、用妙笔生花 造句子

(1)、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

(2)、春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。——《春日游湖上》

(3)、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。

(4)、假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

(5)、   不知不觉的雨停了，天也黑了，太阳公公下班了，是时候睡觉了，可是毛毛虫有一个问题：今天晚上在哪里睡觉呢？我离家有八百多米，如果现在回家的话，也要走到天亮了，那样我就不用睡觉了！毛毛虫把这个问题告诉了小蚂蚁和小蝴蝶，小蝴蝶说：“这个好办，我们身旁不是有一个鸡蛋壳吗？它可以当成床，我去找一片叶子当被子。”说完，它们说到做到，小蝴蝶和小蚂蚁去找了一片大大的叶子，回来的时候，它们听到了呼呼呼的声音，是谁的声音呢，哦，原来是毛毛虫睡着了。然后小蚂蚁爬进鸡蛋壳里，接着就是小蝴蝶飞进鸡蛋壳里，最后它们把“被子”盖上。

(6)、早上，太阳公公睡醒了，蓝蓝的天空一眼望不到边，天空上的云朵变化万千，一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像公鸡，在天空上飘啊飘啊，真有趣！

(7)、它们玩得正开心时，这时小蝴蝶飞来说：“我带你们去感受一下天空的美。”小虫子、小蚂蚁异口同声地说：“又没飞机，怎么感受？”我有一个热气球只是没底而已，可以用蛋壳做底。”热气球做好了，上热气球时进了两个人就坐不下了。小蝴蝶说：“我会飞，我不坐了。”它们一边飞小蝴蝶一边讲天空的美丽和白云。

(8)、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

(9)、紧握潮流的法宝，领口的金属链条装饰妙笔生花，将创意百变进行到底。

(10)、(22)希望在写作时妙笔生花，就要多注意生活。

(11)、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

(12)、  然后它们爬进了鸡蛋壳里进入了甜美的梦乡！

(13)、过了一会儿，它们玩腻了，蝴蝶说：“你们想想我一样飞吗？”小虫子和小蚂蚁异口同声地说：“想。”小虫子和小蚂蚁找来一块布和几根线做成热气球，和蝴蝶一起飞，它们飞过草原，飞过大海，飞过高山，可开心了！

(14)、她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。

(15)、内文图片是充满童真的场景还原，颜色清新亮丽，可以帮助孩子更深入地理解作品的真谛，潜移默化中，还能提升孩子的审美水平。

(16)、    如果雨是柔弱的，那春雨便是世界上最轻灵的东西。它敲不响城市里那钢筋水泥造的楼房，却在农村奏响生命的欢歌。我的家乡多瓦房，雨滴在上面，叮叮当当的，立即奏出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就激昂，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风。瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，使人心中涌出不尽的情意。

(17)、只要在日常生活中注意积累，写作时就能作到妙笔生花。

(18)、海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——《春寒》

(19)、    海棠的种类有很多：垂丝海棠，西府海棠……完全开放的海棠花颜色火红，就像孩子们的笑脸，笑得可真甜啊；即将开放的海棠花刚刚绽开了两片花瓣，就像是一个小号角，仿佛能让你听到远处传来“嘟嘟嘟”的号角声；还未开放的海棠花苞则被绿萼环抱着，就像个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄酒，让人情不自禁想端起来品尝一下它的美味……我最喜欢的是垂丝海棠，它花色艳丽，花姿优美。叶卵形或椭圆形。花朵簇生于顶端，花瓣呈玫瑰红色，朵朵弯曲下垂，遇到微风飘飘荡荡，娇柔红艳。远望犹如彤云密布，形如欣欣向荣成长的娇憨孩童,美不胜收。

(20)、我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。

4、用妙笔生花造句一句话

(1)、她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

(2)、轻快、优美的散文，贴近生活，能引发孩子的共鸣，还能激发孩子的观察力，学习名家们的写作手法。

(3)、我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

(4)、凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。

(5)、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

(6)、   在批改作文的时候，我惊奇地发现已经有部分学生很会学以致用了，像“捧起一颗晶莹的露珠洗把脸”、“夜深了，星星困得眨眼”、“飞过高山、飞过大海”等句子，实在用得妙。

(7)、一个普通的荷塘在朱自清的笔下却充满了诗情画意，这可真是妙笔生花啊。

(8)、我拜读过老舍先生的《林海》，散文里妙笔生花意境优美，让人身临其境。

(9)、 到了下午,下雨了。他们就用鸡蛋当取雨伞。把鸡蛋壳又反了过来，小蚂蚁小虫子和蝴蝶都躲在鸡蛋壳下面。他们看见小水滴一滴一滴的落下来。

(10)、与其说是天才人物妙笔生花之作，不如说是劳动人民孕育的宁馨儿。

(11)、仅有平时注意积累和观察，写文章的时候才能妙笔生花。

(12)、我的妈妈是只母老虎。记得有一次，我考试考了91分，老妈看了以后，脸色立刻就沉了下来，怒目圆睁地看着我，咆哮道：“你到底有没有好好检查啊？你本来能考全班第一的！”吓得我一句话也不敢说了！

(13)、(21)诗人在荒凉的白纸上造句，无论是妙笔生花，还是笨言拘纳，他都必有一死，其写下的，也无法对"暗夜"般浑懵的生有什么事实性助益。

(14)、美术课上，老师教我们剪“雪花”。剪着剪着，窗外飘起了白雪。看着窗外飘落的白雪，全班不禁唱起《一剪梅》：“雪花飘飘，北风萧萧……”歌声虽然结束了，但剪雪花给我们带来的欢乐却弥漫着整个教室。

(15)、在我们家楼下的一个角落里，有一颗蒲公英，它的茎虽然细细的，但是它撑着头上一个个梦想的小伞。它们毛茸茸的，一根根白色的茸毛嵌在一根极细的茎上，茎下面有一颗芝麻大小的种子紧紧抓住一个黑色小球，准备着随时起飞。我轻轻拨起，用力一吹，一个个梦想小伞飞了起来，飞到了公园的长椅上，飞到了人们的窗户上，飞到了水中，飞到了人们的花盆中……

(16)、如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？

(17)、开始玩游戏了！我们拿着手中的纸条，有的东张西望，想偷看别人写了什么；有的迟迟不肯下笔；还有的提笔就写，脸上浮现出恶作剧得逞的笑容。

(18)、①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

(19)、蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

(20)、小蝴蝶也追了上去，她刚追上就听见小蚂蚁和小毛虫的惊叫声：“天啊！”原来下面的景色真是太美了！一片深绿色是森林，一片浅绿色是草地，一片蓝色就是河流。红的红，绿的绿，黄的黄，蓝的蓝，五彩缤纷，美丽极了！上面的景色也不比下面的差：有自由自在的飞鸟、悠闲的白云、蔚蓝的天空，还有火辣辣的太阳。

5、用妙笔生花造一个句子怎么写

(1)、(妙笔生花的出处)唐・冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”

(2)、文思泉涌，涌出汩汩哀伤。妙笔生花，生出滚滚惆怅。

(3)、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

(4)、战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》；

(5)、   到了中午，下起了暴雨。小蝴蝶说：“我们用鸡蛋壳来当雨伞吧！”小虫子说：“好呀！”小蚂蚁和小蝴蝶一起把蛋壳拿了起来一起藏在了蛋壳里，大雨下到了晚上，但是，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶一点雨也没淋到。

(6)、如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

(7)、正月初财神将赐你“五财”随身：人见人爱好人“才”，口若悬河好口“才”，妙笔生花好文“才”，风度翩翩好风“采”，财大气粗好有“财”！

(8)、一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！

(9)、小学生必备，70段排比句，用在作文里，气势如虹，家长快收藏

(10)、唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》；

(11)、家长评语：文章整体构思不错，多联系，下次争取更大进步！

(12)、今天，我听到了曲高和寡的乐曲，看到了画家手下的妙笔生花真是美不胜收，当然也听到了一首脍炙人口的诗句。

(13)、亭台楼阁，虫鱼鸟兽，奇花异草，在大师的手下妙笔生花，形神俱足，气势磅礴，宛然如生。

(14)、到了下午，下起了暴雨，它们三个用鸡蛋壳当雨伞来遮雨。它们在里面聊天呢！

(15)、天黑了，小毛虫找来了一片又大又绿的叶子当作被子，把大鸡蛋壳当作床。9点了，它们一起在温暖的大床里睡着了。

(16)、过了一会儿，就到了中午，他们把鸡蛋壳又搞成了热气球，然后他们飞上了天空，小蝴蝶就飞了起来，他们还看见了天空上的景色，他们说：真美啊！白云就像棉花糖，还有的像动物，真是太有趣了！

(17)、他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

(18)、到了晚上，小蚂蚁用一些枯草放进鸡蛋壳里，红蝴蝶在鸡蛋壳上放了一片树叶，然后它们一起爬进鸡蛋壳，把树叶当作被子盖上安静地睡觉了。

(19)、(6)他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

(20)、天黑了，它们垫了一些叶子在鸡蛋壳上，在盖一张“被子”在“床上”，然后，小虫子，小蝴蝶，小蚂蚁很快就进入了美丽的梦乡。

(1)、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；

(2)、李明同学学习很认真，每谈到课外知识时，他总是不一样凡响，写起文章来也是妙笔生花，笔走龙蛇。字更是字体中的阳春白雪。

(3)、隐喻可以使文章妙笔生花，这是一个确信无疑、无可辩驳的事实。

(4)、承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

(5)、天黑了，到了晚上，它们三个就在鸡蛋壳里睡了觉，做了一个美梦。

(6)、到了晚上天黑了，蝴蝶找来了一片大大的树叶。它用胶水把叶子粘到蛋壳的一头，然后让它们钻进了蛋壳里躺着，再把叶子盖在它们身上，最后自己才飞回家。

(7)、风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》

(8)、妙笔生花 (miàobǐshēnghuā)比喻杰出的写作才能。

(9)、如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？

(10)、假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。

(11)、小虫子和小蚂蚁到了公园，它们走着走着，小虫子和小蚂蚁看到了一个半鸡蛋壳。小蚂蚁说：“我们拿着这半个鸡蛋壳去做一个小跷跷板吧？”小虫子说：“可以呀，正好我也想去跷跷公园，这样可以节省我的26元钱呢。”然后，它们就做好了一个跷跷板。但在它们玩得正欢的时候，小蝴蝶又飞了过来，说：“真巧，又相见了，我来当裁判吧！”最后谁赢了呢？哦！小虫子赢了呀！

(12)、小蚂蚁发现了半个鸡蛋壳躺绿油油的草地上，它想：可以把这个鸡蛋壳做成什么呢？它挠了挠头，突然，它想到家门口的两边都是小木棍和有弹力的橡皮筋，于是它把小木棍和橡皮筋搬到鸡蛋壳旁边。当小蚂蚁把小木棍、小橡皮筋和鸡蛋壳拼成一架翘翘板时，正好小虫子从此地爬过，小蚂蚁见了，就邀请小虫子和它一起玩翘翘板。

(13)、早上，毛毛虫和小蚂蚁、小蝴蝶一大早起来，它们一起去绿油油的草原上散步。

(14)、过了一会，到了下午，天黑了，突然下起了狂风暴雨。小蚂蚁、小毛毛虫和小蝴蝶非常紧张，雨越下越大，身上湿透透的小蚂蚁就想了一个办法，并跟小毛毛虫小蝴蝶说了这个办法,小蚂蚁就把鸡蛋壳当作雨伞。

(15)、小蚂蚁，小毛毛虫和小蝴蝶他们聚在了一起，小蚂蚁很无聊，小毛毛虫看见草丛里有半个蛋壳，小毛毛虫心想：“如果我把蛋壳做成跷跷板就能玩了！”小毛毛虫就叫上了他的小伙伴们一起用力一推，把鸡壳给搞翻了。小蝴蝶心想找一个东西做椅子，小蝴蝶看见有一把直尺，小蚂蚁就说：“请问？小蝴蝶你在干嘛？”小蝴蝶才一下醒了过来：“小毛毛虫，小蚂蚁你们看那把尺子！”小蝴蝶说。

(16)、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(17)、雨一直在下。清凉的雨丝随风飘洒在脸上，并不像冬雨那样冰肌寒骨，所以人们脸上依旧泛着喜悦的光彩。春雨是缠绵的，有点争先恐后的样子，好像是天空的倾诉，想融入大地的怀抱。早春像一幅画，随着雨水畅快地滑下来，恰到好处地向四周流去，在深褐与浅绿、嫩黄之间，泾川这个古老的城市就成了雨中的风景，孤独而美丽。

(18)、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》

(19)、只有平时注意积累和观察，写文章的时候才能妙笔生花。

(20)、人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

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(2)、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南宋·志南和尚

(3)、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。

(4)、冬天，它是一个雪白的精灵，降临在人间；它是一位优雅的女士，漫步在大地；它是一位伟大的画家，画出了最美的华彩！

(5)、“我以我手写我心，我以我心观世界。”当童真与文学相遇，每个孩子都是天生的作家。在这个梦想飞扬的年华，慧读慧写的学员们用充满手中的妙笔，记录下美好的生活。让我们一起走进这笔墨书香的文学世界，品味这最纯真的孩提时光。

(6)、   它的枝像柳条似的又细又长，从石台上垂下来。只有指甲大的嫩绿的叶子像鞭炮似的分散长着。两片叶子中间，还有许多未开的花苞。过了几天，雪还没化，迎春花的花苞裂开了，鹅黄色的花瓣从里面露出来。有的花却早就迫不及待地从花苞里钻了出来。五片鹅黄色的花瓣显得特别娇嫩，好像一碰就会断似的。花瓣环绕着两三根洁白的花蕊，花蕊最尖上沾了许多花粉。寒风中，花枝抖动着，好像在为即将到来的春天放歌。

(7)、古往今来，春天的雨给人带来无尽遐想。如何描写春雨？这些片段一起读读吧！

(8)、本金庸电影为张彻及倪匡编导，傅声饰杨过改编后主要交代杨过由出生至邂逅小女前的事迹，及与郭靖郭追一家之恩怨值得一提是，有杨过没小女下的神雕侠侣，且看张大导在镜头下如何妙笔生花。

(9)、不知不觉中，春雨染红了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，一幅美丽的山水画卷在大地上展开。公园里一片清新，杨柳长出了翠绿色的小芽，在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜；小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看！那是呢喃的紫燕，在春雨中寻找着它该拥有的家。

(10)、他笔锋所至，仍会出现锦词秀句，妙笔生花的胜败。

(11)、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

(12)、孩子们既能从中学习不同类型作品的写作手法，也能积累到丰富的写作素材，一举多得。

(13)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——《送元二使》

(14)、到了下午，喜鹊看见它们叫着“鹊鹊鹊鹊鹊!”小虫子对小蚂蚁和小蝴蝶说：“小鸟说是快要下雨了。”

(15)、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：

(16)、时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

(17)、一波三折的小说故事，牢牢吸引孩子注意力，阅读过瘾之余，又能带给孩子丰富的情感体验和生命教育。

(18)、    到了下午，满天的乌云，所以它们回到了地面上。忽然他们听见了轰隆隆！轰隆隆！咦？这是什么声音？原来是雷公公敲着大鼓，告诉我们，要下雨了，过了一会儿电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它们三个小动物就躲进了家似的鸡蛋壳里。

(19)、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；

(20)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——《饮湖上初晴》

(1)、一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

(2)、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

(3)、爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

(4)、一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；

(5)、雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；

(6)、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

(7)、读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

(8)、(36)只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

(9)、我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；