精选朱学勤风声雨声读书声71句

顾宪成名言风声雨声读书声声声入耳

1、听风声雨声声声入耳

(1)、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

(2)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

(3)、乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。——余光中

(4)、Myheartisconcernedwithaffairsathomeandbeyond.(LXQ译)

(5)、Themattersoffamily,nationandworldmattermuchinmyheart.(杨中仁译)●

(6)、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

(7)、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃 

(8)、1我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

(9)、对d和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是d和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水

(10)、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

(11)、1教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

(12)、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

(13)、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍 

(14)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

(15)、Oh,thefamilyaffairs,thestateaffairs,theworldaffairs!allofthemarerelatedtomyliving.(王毅译)

(16)、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思·莫

(17)、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)

(18)、我们要养成学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展的亲社会行为。

(19)、孩子的作文如白开水般索然无味，一两句名人名言、俗语和谚语总能帮助作文增色不少。

(20)、Theclan,thenation,theworld,allaremyconcerns.(田璐译)●

2、朱学勤风声雨声读书声

(1)、Theseschoolyardsounds,whetherrainorwindorquietreading,areallsopleasingtotheear;yetasascholar,alltheissuesoftheworld,whethersmallorlargeorinbetween,muststillbeworriedabout.(杨胜悦译)

(2)、风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。

(3)、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

(4)、若是贵的可以势求，富的可以力求，那不会求的便没有份，造化亦炎凉也。

(5)、人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)

(6)、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼 

(7)、好读书，不好读书;好读书，不好读书.──徐谓

(8)、保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。——《古今贤文·环境篇》

(9)、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

(10)、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹 

(11)、美人太着和走西当十走西当子是也，见自学到们难忘。一日和走西当十走西当么秋，思自学到们如狂。顾影自卑，思量彷徨。相聚交欢，唯在梦乡。

(12)、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参 

(13)、汝若能识得，省却了多少闲心肠，省却了多少闲气力，省却了多少闲悲喜;便是一生真受用也。

(14)、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若

(15)、爱国，是一种极高贵的感情活动。——茅盾

(16)、每一个d员干部，都应当与人民同甘苦、共命运。这样，我们d才有威信，国家才有希望。——孔繁森

(17)、老子认为：相邻的两个国家彼此可以望见，两国鸡狗的叫声都可以听见，各自吃自己的国家丰富的食物，穿自己的衣服，按照自己的风俗生活，直到老死都不发动战争。现在形容人们或各单位间地理位置靠近，但长期互不联系，互不交流情况。或者是彼此不了解，不互通音讯。

(18)、Thesoundofthewindandrainandthatofreading,allcomeintomyears；theaffairsofafamilyandastateandthoseoftheworld，allarebeingconcerned.(任诚刚译)●

(19)、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 

(20)、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。

3、在我们的生活中风声雨声读书声处处充满着什么的声音

(1)、10儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

(2)、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 

(3)、为庆祝中国共产d成立100周年，激发少年儿童爱d爱国热情，提升少年儿童文化艺术修养，培养少年儿童集邮兴趣爱好，促进少年儿童德智体美劳全面发展，江苏省集邮协会根据中华全国集邮联合会的部署，于2020年12月至2021年2月在全省开展了“永远跟d走逐梦新时代”少年儿童邮票创作设计作品征集活动。截止2月底，江苏省邮协秘书处共征集到各市邮协初步筛选的151幅作品，其中完全符合活动要求的作品124幅。3月2日，省邮协秘书处组织评审小组成员对作品进行了评审。共评出一等奖10幅、二等奖20幅、三等奖28幅、纪念奖66幅。江苏省邮协秘书处将三等奖的58幅作品报送全国集邮联。下面向大家介绍江苏几位小作者的创作随想和老师寄语。

(4)、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》

(5)、0Oh,thesoundofwind,thesoundofrain,thesoundofreading!Allofthemarepleasanttomyears! 

(6)、玉不琢，不成器。人不学，不知义。——《三字经》

(7)、(经典名句微课堂)第10讲：宰相肚里能撑船

(8)、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民

(9)、   上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。

(10)、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

(11)、10美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

(12)、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

(13)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

(14)、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

(15)、★from7native(near)speakersofEnglish(共15票)

(16)、0Thewhistlingwind,thepeltingrainandthesoundofreadingarepleasanttotheear.

(17)、年少妄拟古之人，岁月蹉跎忽至今。一息尚存应有事，莫将夭寿贰吾心。

(18)、这是“爱国月”，让学子明白热爱祖国，才能让灵魂找到归宿；

(19)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

(20)、郭小川的诗句：“愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”

4、书生读书声 声声入耳下联

(1)、字辇毂，志不在君文;官封疆，志不在民生;居水边林下，志不在世道;君子无取焉。

(2)、(Erick,Akoto,Nicole,Maurice,Rose,Jared,Mark)

(3)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

(4)、Thesoundofwind,rain,andreadingispleasurable;thenewsoffamily,local,andnationaltopicsmustallbefollowed.(陶家乐译)

(5)、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

(6)、汝若能识得，省却了多少闲心肠，省却了多少闲气力，省却了多少闲悲喜;便是一生真受用也。

(7)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

(8)、我有我的人格、良心，不是钱能买的，我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

(9)、10学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

(10)、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

(11)、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫